中考物理云南专版名师精讲教学案：第1单元　声现象(附精选五套中考试卷).docVIP

PAGE 第一单元　声现象 ,考标解读) 通过实验，认识声的产生和传播的条件；了解乐音的特征；了解现代技术中声学知识的一些应用；知道噪声的危害和控制方法。 ,思维导图) ,核心考点梳理) 1．声音的产生： 声音是由物体的__振动__产生的，振动停止，发声停止，但声音不一定消失。 2．声音的传播： 声音的传播需要__介质__，固体、液体、气体都可以传播声音，真空__不能__传声。声音在介质中以__波__的形式传播。 3．声速： (1)声速跟介质的种类及温度有关。一般情况下，声音在不同介质中的传播速度关系是v固＞v液＞v气，但不能说声音在固体中的传播速度一定大于在液体中 的传播速度。 (2)15 ℃时声音在空气中的传播速度为__340__m/s__。 4．音调：指声音的__高低__。与__振动的快慢__有关。 (1)频率：单位时间内振动的次数。表示振动的快慢。 (2)发声体频率越高，音调越__高__。 5．响度：指声音的__大小__。与__振幅__和__距发声体的距离__有关。 6．音色：指声音的__品质和特色__。由发声体本身决定。 7．噪声： (1)定义：从物理学的角度，噪声是指发声体做__无规则振动时__发出的声音。从环保的角度看，凡是影响人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声。 (2)人们以__分贝__为单位来表示声音强弱的等级，符号是__dB__。 (3)控制噪声的途径： ①__防止噪声产生__； ②__阻断噪声传播__； ③__防止噪声进入耳朵__。 8．超声波与次声波： (1)人能听到声音的频率范围为__20～20__000__Hz__。 (2)超声波：是指频率高于__20__000__Hz的声波。 ①特点：具有方向性强、穿透力强的特点。 ②应用：超声波在医疗、工农业生产中有很多应用，如B超检查、超声碎石等。 (3)次声波是指频率低于__20__Hz的声音。 ①特点：容易绕过障碍物，可以传得很远。 ②应用：可用来检测地震、海啸和台风。 ,典例解析) 【例1】如图所示的各实验中，用来研究声音产生条件的是(　　) A．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远 B．发声的音叉激起水花 C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D．不断将钟罩内空气抽出时，听到的声音在不断减小【解析】A.音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明声音的响度和振动的幅度有关，故A选项不符合题意；B.发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，它就是研究声音产生的原因，故B选项符合题意；C.钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关，故C选项不符合题意；D.抽出玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故D选项不符合题意。 【答案】B 【例2】(2018云南中考)弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的________；根据乐器发声的________，可以听出是什么乐器在演奏。(选填“响度”“音调”或“音色”) 【解析】音调与发声体的振动频率有关，琴弦绷得越紧，振动频率越高，音调越高，弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的音调；不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色也会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类的。 【答案】音调；音色 【例3】(2018云南中考)声音是由物体的________产生的。噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。公路两旁的隔音墙是在________(选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声的。 【解析】声音是由物体的振动产生的。减弱噪声的方法有三种：在声源处；在传播途中；在人耳处。 【答案】振动；传播途中 【例4】(2018自贡中考)关于声现象，下列说法不正确的是(　　) A．声音是由物体的振动产生的 B．声音不可以在真空中传播 C．声源振动的频率越高，音调越高 D．音调越高，说明声源振动的幅度越大 【解析】A.声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止了。故A叙述正确；B.声音的传播需要介质，真空不能传声。故B叙述正确；C.声源振动的频率越高，音调越高。故C叙述正确；D.声音的强弱叫响度，声源振动的幅度越大，响度越大，故D叙述错误。故选D。 【答案】D 【例5】(2018临沂中考)如图所示的四幅图片与其对应的说法，正确的是(　　) A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的 B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用 C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动 D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦 【解析】摩托车的消音器是在噪声的产生处减弱噪声；蝙蝠的导航系统在太空中不能发挥作用，因为声音的传播需要介质而太空中没有介质；发声的音叉把小球反复弹