三年级奥数-倍问题讲义和练习(一).docxVIP

和倍问题讲义 解答和倍问应用题，关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和，从而先求出1倍数，再求出几倍数。数量关系可以这样表示： 两数和÷（倍数＋1）=小数（1倍数） 小数×倍数=大数（几倍数） 两数和－小数=大数 例1：学校将360本图书分给二、三两个年级，已经三年级所分得的本数是二年级的2倍，问：二、三年级各分得多少本图书？ 分析：将二年级所得图书的本数看做1倍数，则三年级所得本数是这样的2倍。如图所示： 1倍数 二年级： 共360本 ？本 三年级： ？本 由上图可知：二、三年级所得图书本数的和360本相当于二年级的（1+2）倍，则二年级所得图书本数为360÷（1＋2）=120（本），所以三年级为120×2=240（本）。 列式如下: 二年级： = （本） 三年级： = （本） 答：二年级分得图书 本，三年级分得图书 本。 2：小宁有圆珠笔芯30枝，小青有圆珠笔芯15枝。问小青把多少枝给小宁后，小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍。 分析： 两人共有笔芯30+15=45（枝）。由于小宁是小青的8倍，我们就把小青的枝数看做1倍数，则小宁的枝数是8倍数，那么小青的枝数是45÷(1+8)=5枝，用小青原来的枝数减去现在的枝数就得到小青给小宁的枝数5－5=10（枝） 算式： 总枝数= = （枝） 小青现在的枝数= = （枝） 小青给小宁的枝数= = （枝） 答：小青给 枝给小宁。 例3：已知鸡、鸭、鹅共1210只，鸭的只数是鸡的2倍，鹅的只数是鸭的4倍，问鸡、鸭、鹅各有多少只？ 分析：把鸡的只数看做1份，则鸭有这样的2份，鹅有这样的2×4=8份。鸡、鸭、鹅共1+2+8=11份。则鸡的只数=1210÷（1+2+8）=110只。进而就可以算出鸭的只数110×2=220只、和鹅的只数110×（2×4）=880只。 算式 鸡的只数： = （只） 鸭的只数： = （只） 鹅的只数： = （只） 答：鸡有 只，鸭有 只，鹅有 只。 例4：被除数与除数的和为320，商是7，被除数和除数各是几？ 分析：商是7，，说明被除数是除数的7倍。把除数看做1倍数，则被除数相当于除数的7倍。那么被除数和除数有1+7=8份。所以除数=320÷（7=1）=40,则被除数=320－40=280。 列式如下： 除数： = 被除数： = 答：被除数是 ，除数是 。 例5：两数相除商为17余6，被除数、除数、商和余数的和是479，被除数和除数各是多少？ 分析：由于两数相除商为17余6。我们把除数看做1份数，被除数是17倍数多6。被除数、除数、商和余数的和是479，减去商和余数就得到被除数与除数的和=479－17－6=456。由因为被除数是17倍数多6，所以456－6=450就相当于除数的450÷（1+17）=25，被除数=25×17＋6=431. 列式如下： 被除数与除数的和= = 除数= = 被除数= = 答：被除数是 ，除数是 。 和倍问题练习 解答和倍问应用题，关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和，从而先求出1倍数，再求出几倍数。数量关系可以这样表示： 两数和÷（倍数＋1）=小数（1倍数） 小数×倍数=大数（几倍数） 两数和－小数=大数 1、小红和小明共有压岁钱800元，小红的钱数是小明的3倍。小红和小明各有压岁钱多少元？ 2、学校将360本图书分给二、三年级，已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本。二、三年级各得图书多少本？ 3、甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，乙桶倒入多少