三年级奥数材C版修改稿1.doc

PAGE PAGE 1 第一讲 和倍问题（一） 已知两个数的和与它们之间的倍数关系，求这两个数是多少的应用题，叫做和倍问题。解答和倍应用题的基本数量关系是： 和÷（倍数＋1）=小数 小数×倍数=大数 （和－小数=大数） 【例1】 学校有科技书和故事书共480本，科技书的本数是故事书的3倍。两种书各有多少本？ 导学：为了便于理解题意，我们画图来分析： 由图可知，如果把故事书的本数看作一份，那么科技书的本数就是这样的（ ）份，两种书的总本数就是这样的（ ）份。 相当于把480本书平均分成（ ）份，1份是故事书的本数，3份是科技书的本数。 列式解答： 故事书： （本） 科技书： （本） 练习1： 1.用锡和铝制成的合金是720千克，其中铝的重量是锡的5倍。铝和锡各用了多少千克？ 2.甲、乙两数的和是112.甲数除以乙数的商是6，甲、乙两数各是多少？ 【例2】果园里有梨树、桃树和苹果树共1200棵，其中梨树的棵数是苹果树的3倍，桃树的棵数是苹果树的4倍。求梨树、桃树和苹果树各有多少棵？ 1200棵 导学：如果把苹果树的棵数看作1份，那么梨树就是（ ）份；桃树就是（ ）份；三种树的总棵数就是这样的（ ）份。 1200棵 所以，苹果树有： （棵）； 梨树有： （棵）； 桃树有： （棵）。 练习2： 李大伯养鸡、鸭、鹅共960只，养鸡的只数是鹅的3倍，养鸭的只数是鹅的4倍。鸡、鸭、鹅各养了多少只？ 商店有铅笔、钢笔、圆珠笔共560支，圆珠笔的支数是钢笔的3倍，铅笔的支数与圆珠笔的支数同样多。铅笔、钢笔和圆珠笔各有多少支？ 【例3】有三个书橱共放了330本书，第二个书橱里的书是第一个的2倍，第三个书橱里的书是第二个的4倍。每个书橱里各放了多少本书？ 导学：把第一个书橱里的本数看作1份，那么第二个书橱里的本数是这样的（ ）份，第三个就是这样的（ ）份，三个书橱里的总本数就是这样的（ ）份。 同学们试着画出线段图： 所以，第一个书橱里放了： （本）； 第二个书橱里放了： （本）； 第三个书橱里放了： （本）。 练习3： 1. 甲、乙、丙三个数之和是400，已知甲是乙的3倍，丙是甲的2倍。求甲、乙、丙各是多少。 2. 甲、乙、丙三个修路队共修路1200米，甲队修的米数是乙队的2倍，乙队修的数数是丙队的3倍。三个队各修了多少米？ 【例4】（WMO世奥赛全国赛三年级复赛试题）一笔奖金分一等奖、二等奖和三等奖。每个一等奖的奖金是每个二等奖奖金的2倍，每个二等奖的奖金是每个三等奖奖金的2倍。如果评一、二、三等奖各两人，那么每个一等奖的奖金是308元；如果评一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，那么一等奖的奖金是多少元? 导学：本题分有两种情况：一种是一二三等奖各2人；一种是一二三等奖分别1、2、3人。 ① 先来看第一种情况：设三等奖的奖金为1份，那么二等奖的奖金是（ ）份，一等奖的奖金就是（ ）份。也就一共是（ ）份。由于每等奖都有两人，所以相当于一共是2×（ ）=（ ）份。一等奖是308元，一等奖是（ ）份。每份就是308÷（ ）=（ ）元。所以总奖金就是： （元）。 ② 第二种情况：再设三等奖为1份，则二等奖为2份，一等奖为4份。由每等奖人数不同，则一共有1×3+2×2+4×1=11（份） 所以每份奖金：（ ）÷11=（ ）元。则一等奖有：（ ）×4=（ ）元。 练习4： （1）一批粮食如果按重量平均堆放在甲、乙、丙三个仓库中，每个仓库堆放粮食105吨；考虑到地域和人口的需要，丙仓库堆放的粮食是甲仓库的4倍，是乙仓库的2倍。求丙仓库堆放了多少吨的粮食？ （2）幼儿园园长把84苹果分给大、中、小三个班的孩子每人一个刚好分完。已知小班孩子人数是中班人数的2倍，中班孩子人数是大班孩子人数的2倍。如果按照大班每人3个，中班每人2个，小班每人1个来分，还差多少个苹果？ 归 归 纳 小 结 解决和倍问题必须要先确定一个数为标准数(即1倍数),再根据其他数与标准数的倍数关系,确定“和数”相当于标准数的几倍算出1倍数.进而