初中化学 九年级 下册第 九 单元教学计划及教案.docVIP

全面有效 学习载体 初中化学 九年级 下册第 九 单元教学计划 单元内容 第九单元 溶液 主备人 教材分析 内容特点： 溶液是常见的混合物，本单元的教学内容与学生的生活实际有密切联系。课题一主要是使学生从宏观上认识溶液的特征，从微观上认识溶液是溶质以分子或离子形式分散到溶剂中形成的均一体系。 第二课题是以物质的溶解度为核心展开的，主要从定量的角度介绍物质在水中溶解的限度。学生通过活动与探究，了解饱和溶液和溶解度的概念，可以加深对溶解现象的理解。 第三课题主要围绕溶液的浓、稀，即一定量的溶液中含有多少溶质这一问题展开，引出溶液中溶质的质量分数的概念，并结合这一概念进行一些简单计算，初步学习配制溶质质量分数一定的溶液。 结构特点： 本单元的三个课题中，第一课题从定性的角度初步认识溶液，第二课题从定量的角度研究物质溶解的限度，第三课题进一步从定量的角度认识一定量溶液中究竟含有多少溶质。三个课题密切相关，逐步深入，这样的编排设计是本书的一个特点，比较符合学生的认识规律。 教学目标 1.知道溶液的组成，饱和溶液和不饱和溶液之间的转化；会绘制和查阅溶解度曲线； 2.知道溶液在生产和生活中有重要应用；能用物质溶解度解释与生活有关的化学问题， 3.理解溶质质量分数的概念，熟练地将溶质的质量分数运用于化学方程式计算。 4.会配制一定溶质质量分数的溶液的实验技能，