大班教学的计划.docxVIP

大班教学计划 秋季幼儿园大班教学计划  　　一、班级情况分析：  　　孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的学习愿望，喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿少够关心集体，缺乏对操作材料和玩具的爱护;但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。  　　二。本学期工作重点：  　　1、以开放教育为指导思想，让孩子们多动手，动脑。  　　2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。  　　3、培养孩子间的相互学习、自主性的能力，建立一个共同探讨的团体。  　　4、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。  　　5、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。  　　三、具体教育  　　健康  　　1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养。  　　2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。  　　3生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。  　　5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。  　　6、积极配合成人接受疾病的预防和治疗。  　　7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。  　　体育  　　1、学习拍球，学习跳短绳。  　　2训练：三人两足等游戏，培养合作精神。  　　3、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。  　　4、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。  　　5、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。  　　科学：  　　1.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。  　　2.引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。  　　3.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。  　　数学  　　1 会结合生活中的物体区分单双数  　　2 能从不同角度对物体进行分类，有初步的概括能力。  　　3会比较大小，会简单的排序。  　　4. 学习10以内的加减，分成和组成，引导幼儿理解加法、减法的含义及关系。  　　5引导幼儿比较粗细、轻重、厚薄等。  　　6 能以自身为中心区分前，后，左、右，上，下。  　　7. 有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，有今天，昨天，明天概念。  　　社会  　　1.知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。  　　2.敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。  　　3.主动准确使用礼貌用语。 。  　　4.熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。  　　5.知道中国的首都是北京，会唱国歌。  　　美术  　　1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。  　　2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。  　　3、引导幼儿欣赏作品的色彩、构图、感受对称初步学会正确评价美。  　　4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，并学习用语言