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直线的倾斜角与斜率 讲义
一引入直线的倾斜角的概念:
当直线l与x轴相交时, 取x轴作为基准, x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.特别地,当直线l与x轴平行或重合时, 规定α= 0°.
问: 倾斜角α的取值范围是什么? 0°≤α<180°.
当直线l与x轴垂直时, α= 90°.
因为平面直角坐标系内的每一条直线都有确定的倾斜程度, 引入直线的倾斜角之后, 我们就可以用倾斜角α来表示平面直角坐标系内的每一条直线的倾斜程度.
如图, 直线a∥b∥c, 那么它们
的倾斜角α相等吗? 答案是肯定的.所以一个倾斜角α不能确定一条直线.
确定平面直角坐标系内的一条直线位置的几何要素: 一个点P和一个倾斜角α.
(二)直线的斜率:
一条直线的倾斜角α(α≠90°)的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,也就是
k = tanα
⑴当直线l与x轴平行或重合时, α=0°, k = tan0°=0;
⑵当直线l与x轴垂直时, α= 90°, k 不存在.
由此可知, 一条直线l的倾斜角α一定存在,但是斜率k不一定存在.
例如, α=45°时, k = tan45°= 1;
α=135°时, k = tan135°= tan(180°- 45°) = - tan45°= - 1.
学习了斜率之后, 我们又可以用斜率来表示直线的倾斜程度.
(三) 直线的斜率公式:
给定两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1≠x2,如何用两点的坐标来表示直线P1P2的斜率?
可用计算机作动画演示: 直线P1P2的四种情况, 并引导学生如何作辅助线,
共同完成斜率公式的推导.(略)
斜率公式:
对于上面的斜率公式要注意下面四点:
(1) 当x1=x2时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角α= 90°, 直线与x轴垂直;
(2)k与P1、P2的顺序无关, 即y1,y2和x1,x2在公式中的前后次序可以同时交换, 但分子与分母不能交换;
(3)斜率k可以不通过倾斜角而直接由直线上两点的坐标求得;
(4) 当 y1=y2时, 斜率k = 0, 直线的倾斜角α=0°,直线与x轴平行或重合.
(5)求直线的倾斜角可以由直线上两点的坐标先求斜率而得到.
(四)例题:
例1 已知A(3, 2), B(-4, 1), C(0, -1), 求直线AB, BC, CA的斜率, 并判断它们的倾斜角是钝角还是锐角.(用计算机作直线, 图略)
.
例2 在平面直角坐标系中, 画出经过原点且斜率分别为1, -1, 2, 及-3的直线a, b, c, l.
二、题型归纳:
【训练1】已知直线的倾斜角,求直线的斜率:
(1) (2) (3) (4) (5)
【训练2】根据斜率求倾斜角:(1)当
【训练3】已知直线的倾斜角是直线的2倍,且,求直线的斜率。
【训练4】(1)若直线的倾斜角取值范围为则斜率的取值范围是______ ______;
(2)若直线的斜率的取值范围是,则其倾斜角的取值范围是__ _ ___。
【训练5】已知直线过两点,求直线的斜率和倾斜角。
【训练6】设点,点在y轴上,若直线的倾斜角为,求点的坐标。
【训练7】若三点共线,求实数m的值。
【训练8】已知点A(-2,3),B(3,2),过P(0,-2)的直线与线段AB总有公共点,求直线l的斜率的范围。
【变式】已知A(-1,3),B(2,2),直线l:(2m+1)x+(m-1)y-3m=0与线段AB总有公共点,求m取值范围
y
y
x
三、强化训练:
1、若图中的直线的斜率分别为,则
的大小关系是___________。
2、已知直线的斜率的绝对值为,则直线的倾斜角为 。
3、已知直线的倾斜角为,且,则此直线的斜率为 。
4、若过点的直线的倾斜角为钝角,则实数a的取值范围是 。
5、已知直线的倾斜角为,且,则直线斜率的取值范围是( )
A. B. C. D.
6、若直线AB的斜率为2,将直线绕点A按逆时针方向旋转后,所得直线的斜率是 ( )
A. B. C.3 D.
7、直线的斜率为(),则直线的倾斜角的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
8、已知两点,若直线的斜率分别为,求的坐标。
类型一:倾斜角与斜率的关系 1.已知直线的倾斜角的变化范围为,求该直线斜率的变化范围;
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