中国共产党历史教学大纲试用本.pdf 89页

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  • 2019-03-22 发布

中国共产党历史教学大纲试用本.pdf

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    导 言 (一)中国共产党历史的基本 内容 中国共产党 的历史是 中国共产党人为 中国民族解放和人 民幸福而前仆后继、英勇奋斗的历史 ,是马克思列宁主义普 遍 原理 同中国革命 具体 实 际经过反 复实践而愈益结合 的历 史,是党内正确纠正错误、光明面战胜阴暗面的历史,因而, 也是经过无数艰难和 曲折 ,取得新 民主主义革命 、社会主义 革命和社会主义建设胜利和成就的历史。 (二 )中国共产党历史的教学 目的 了解党领导中国人 民进行新 民主主义革命和社会主义革 命 、社会主义建设的历史经验 ,认识 中国革命和建设的发展 规律 ,懂得没有共产党就没有新 中国和只有社会主义能够救 中国这个真理 ,增强坚持社会主义道路 ,坚持人 民民主专 政,坚持共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的 自觉性 。认识毛泽东思想的历史地位及其形成、发展过程 , 完整地准确地领会毛泽东思想的精神实质 ,从 中学 习马克思 列宁主义 的立场 、观点和方法 ,提高分析 问题和解决 问题 的 能力 。继承和发扬党 的理论联系实际、密切联系群众、批评 和 自我批评 的优 良作风 ,继承和发扬老一辈无产阶级革命家 和革命先烈为 了人 民的解放事业不避艰险、英勇奋斗的革命 精神 ,增强爱国主义观念 ,树立共产主义远大理想,为全面 开创社会主义现代化建设新局面而奋斗。 (三 )中国共产党历史的教学原则 必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的原则,解放思 想,实事求是,努力做到党性和科学性的统一 。必须贯彻理 论联系实际的原则 要结合 中国革命和建设的历史实际,认 真学习党 的文件和毛泽东等老一辈无产阶级革命家 的著作 ; 要把马克思列宁主义的普遍原理 同当前社会主义现代化建设 的具体实践结合起来 ,注意研究新情况 ,解决新 问题 ;要联 系个人思想实际,不断提高政治觉悟,反对和抵制形形色色 的资产阶级和其他剥削阶级腐朽没落 思想 的影 响, 自觉改造 世界观 。进行党史教学还应结合 中国近现代史,要突出中国 革命和建设 的基本 问题 。 绪 论 教 学 目 的 和 要 求 一 、 了解 中国近代半殖民地半封建社 会的 形成过程及其特点,认识帝 国主义的侵略和封 建 主义 的压 迫是造成近代 中国贫 穷落后 的根 源,明确中国革命的对象和任务。 二、了解 旧民主主义革命及其失败 的历史 教训,认识农 民阶级和资产阶级都不能领导革 命取得胜利 ,只有 中国无产阶级及其政党 中 国 共产党才能担当领导中国革命的重任 。 (一 )半殖 民地半封建 的中国社会 中国是一个地大物博、人 口众多、历史悠久而又富于革 命传统和优秀文化遗产 的多民族 国家 。周秦 以来 ,封建社会 一直延续 了两千 多年 。封建社会末期,由于外 国资本帝 国主 义的入侵 ,中国社会逐步沦为半殖 民地半封建社会 。 一八四 年 ,英 国发动侵略中国的鸦片战争,迫使清政 府于一八 四二年签订 了丧权辱 国的 《南京条约》,其他资本 主义 国家也乘机迫使清政府签订不平等条约 。中国封建社会 开始向半殖民地半封建社会转变。 十九世纪末期,资本主义进入帝 国主义阶段 。一八九四 年 中 日战争后 ,清政府被迫签订 《马关条约》,帝 国主义取 得 了对华资本输 出的权益 。中国半殖 民地半封建社会开始形 成。一九 年八 国联军侵华战争和 《辛丑条约》的订立 , 使清政府完全变成帝 国主义统治中国的工具 ,中国社会 的半 殖 民地化程度进一步加深 。 半殖 民地半封建社会 的特点是:封建时代 的 自给 自足的 自然经济基础被破坏 ,但地主阶级对农 民的剥削,不但依 旧 保持着 ,并且在 中国社会经济生活 中, 占着显然 的优势;民 族资本主义有 了某些发展 ,但没有成为 中国社会经济 的主要 形式,力量很软弱;地主

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    • 内容提供方:微信 HQ_Carol
    • 审核时间:2019-03-22
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