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大班教师节活动方案 　　该怎么向小班的孩子介绍教师节并进行活动呢?下面聘才小编为大家收集整理的大班教师节活动方案。欢迎大家阅读!!大班教师节活动方案　　活动设计指导思想：　　XX年的9月10日，我们迎来了第32个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。　　活动主题：花满校园语成蹊　　活动目标：　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。　　活动时间：9月5日——9月16日　　活动地点：月明苑幼儿园　　活动内容：　　一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。　　二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。　　三、第三阶段(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。大班教师节活动方案　　活动目标：　　l、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。　　2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。　　活动准备：　　l、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。　　2、一张老师送给自己老师的贺卡。　　3、录音机、磁带。　　活动步骤：　　l、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。　　2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。　　3、介绍教师节。　　4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好?　　5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。　　6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。　　7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。　　活动延伸：　　l、绘画活动：《老师的微笑》或其他。　　2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。　　3、表演 活动：我是小老师。大班教师节活动方案　　活动目标　　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。　　2、学习画出人物脸部的特征。　　3、激发热爱老师的情感。　　活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。　　活动过程　　1、导入。　　(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。　　师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?　　(2)幼儿向班级老师问候节日好。　　请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。　　2、让幼儿了解教师节。　　教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?　　3、观察我的老师。　　(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。　　师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?　　引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。　　(2)教师提问。　　老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?　　4、幼儿给老师画幅画。　　(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。　　(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。　　教师提出绘画注意事项和要求。　　幼儿绘画，教师观察指导。　　5、幼儿给老师送上教师节的礼物。　　(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。　　(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”