崇明县2006年一年级语文新教材的期末测评意见.docVIP

精品文档 崇明县2006年一年级语文新教材的期末测评意见 一、评价内容 关于拼音： 1 借助拼音读准字音，认读汉字。 2、读准平、翘舌音和前、后鼻音。 关于识字： 1 能正确认读360个左右的汉字以及教材后面“词语表”里的词语。 2熟练说出基本笔画和部首的名称。 3能在语言环境中（词语、句子、短文）认读生字。 关于写字： 1能在田字格中书写本学期教材上规定写的字。笔顺正确、书写规范、端正。 2能够知道常用汉字（教材规定的）的字形结构，能了解汉字的一般笔顺规则。 关于阅读： 1正确朗读要求积累的常用词语。 2通过组词等练习积累常用词语。 3能借助拼音自己读课文，发现、纠正读错（或读得不流利）的地方。 4能在老师的指导下学习课文 ·读通课文 ·积累词语、句子。 5借助拼音阅读浅近的童话、寓言、故事 ，(字数不超过200字) ·知道文章中的主要人物、了解基本的故事情节。 ·对不理解的地方有提出问题的意识。 ·根据简单的要求找到有关的句子。 关于听话说话： 能静心听他人讲话，表达时做到语句比较通顺。 能用普通话与他人交流，说话时态度比较大方，口齿比较清楚，音量适度。 二、复习建议 1、要严格遵循一年级学生的年龄特点和年段的课程标准、教材要求，不可盲目加压、任意拔高要求。复习尽量体现：科学性、趣味性、合理性的原则。 2、严禁过量的抄、写、背、默，以至于丧失学生的学习积极性。 3、关注学习