广东中小学新一轮百千万人才培养工程.docVIP

广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程” 项目管理规定 第一章 总 则 第一条 为进一步加强中小学高层次人才和骨干教师队伍建设，根据《广东省中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》、《广东省人民政府关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍的意见》（粤府〔2012〕99号）、《广东省“强师工程”实施方案》（粤教师〔2012〕10号），省财政厅、省教育厅决定组织实施广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”项目（以下简称培养工程）。为加强管理，根据《广东省强师工程专项资金管理办法》（粤财教〔2014〕86号）等有关要求，制定本项目管理规定。 第二条 培养工程坚持以科学发展观为指导，以全面提高中小学教师队伍整体素质为核心，以打造我省中小学高层次领军人才为目标，力争到2020年，培养一支规模与我省教育事业发展相适应，具有高尚师德和先进教育理念，较强实践能力和创新能力，较大社会影响力的名教师、名校长、教育家队伍，同时充分发挥他们的示范引领作用，带动和促进全省中小学教师队伍整体水平提升，为建设教育强省、推进教育现代化、打造南方教育高地提供人才保障。 第三条 培养工程遵循以下工作原则： （一）竞争择优。制定标准条件，通过竞争性方式择优遴选培养对象和培养单位。 （二）师德为先。培养对象应具有高尚的师德，在推荐、遴选和培养过程中坚持“师德一票否决制”。 （三）分类指导。按培养对象自身条件和学科、学段、地区等因素，分地域、分层次、分类型、分学科进行培养。 （四）均衡发展。为促进基础教育均衡优质发展，培养对象遴选适当向经济欠发达地区、农村学校、薄弱学校倾斜。 （五）公平公正。严格遴选条件和工作程序，严格执行公示制度，确保遴选结果和培养过程公正、公平。 第四条 培养工程按培养对象分为名教师、名校长、教育家等具体培养项目（以下简称培养项目）。 各培养项目分批次开展，其中名教师、名校长培养周期为3年，教育家培养周期为4年，每批次结束后开展下一批次培养。 第二章 培养对象遴选 第五条 各培养项目培养对象的遴选范围为省内公办和民办中小学、幼儿园、特殊教育学校、教研机构等在职在岗的教师、校长和教研员。其中名校长培养对象应是在职在岗的正职校（园）长。 第六条 培养对象应具备以下基本条件： （一）政治思想素质好，具有良好师德表现，坚持党的教育方针，热爱教育事业，长期工作在教学第一线，积极实施素质教育，教书育人，关爱学生，为人师表。 （二）具有本科及以上学历，教师应具有相应教师资格，校（园）长应具有相应任职资格，具有良好的专业发展潜力。 （三）积极参加教育教学改革实践，教育教学观念新、特色突出，获得较好的业绩成果，得到本地区同行的广泛认可并产生良好的社会影响。 （四）名教师、名校长培养对象年龄一般不超过45周岁，教育家培养对象一般不超过48周岁；身体健康。 第七条 各培养项目培养对象人选采取个人申请，由学校和县市教育局根据选拔条件和推荐名额，自下而上逐级审核推荐，省教育厅、省财政厅组织专家评审的方式确定。每批次推荐名额由省教育厅、省财政厅根据各地教师队伍总量、学校数量、教师和校长队伍建设整体情况确定。具体工作程序如下： （一）个人申请。个人自愿填写申报材料，经学校审核和公示无异议后报所在县（市、区）教育局。 （二）县（市、区）教育局审核推荐。县级教育局对申报人提交的申报材料进行审核，择优推荐，经公示无异议后报地级市教育局。 （三）市教育局初选。地级市教育局组织评审组对下辖各县（市、区）报送的推荐人选按照条件进行审核遴选，经公示无异议后报省教育厅。省直学校（单位）的上级主管部门加具推荐意见后报省教育厅。 （四）省教育厅、省财政厅选定。由省教育厅、省财政厅组织专家采用会议评审、答辩等方式进行遴选，经公示无异议后确定为名教师、名校长、教育家培养对象。 第三章 承担单位和培养方案遴选 第八条 名教师、名校长和教育家培养项目的承担单位应具备以下基本条件： （一）承担名教师培养项目的单位应是我省省级教师培训机构；承担名校长培养项目的单位应是我省省级校长培训机构；承担教育家培养项目的单位应是 “211工程”高校和我省省级教师或校长培训机构。 （二）教师培养培训经验丰富，培训效果好，系统内信誉度高；近5年承担过3个以上省教育厅或教育部的中小学、幼儿园教师或校长培训项目。 （三）具有满足项目实施的高水平的师资团队、丰富的课程资源、完善的设施设备，后勤保障到位。 （四）具备较强的省内外优质教育资源整合与运用能力，广泛而稳定的国内外培养合作资源；能提供符合培养要求的中小学或幼儿园实践基地，有效满足培养对象进行观摩教学和实践考察的需求。 第九条 承担单位和培养方案遴选工作程序如下： （一）省教育厅根据教师队伍建设需要和专业发展要求制定申报指