八年级语文下册《与朱元思书》课件-人教新课标版.pptVIP

八年级语文下册《与朱元思书》课件-人教新课标版.ppt

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题解 选自《艺文类聚》,作者吴均(字叔庠 ),南朝梁文学家。本文是作者写给友人朱元思的一封信中节选而来。 通假字 方法:找出通假字记好本字,联系句子,理解意思。 1、千转不穷 通“啭 ”,鸟鸣叫。 2 、窥谷忘反 通“返” ,返回。 烟雾都消散净尽,天空和远山呈现出相同的颜色。(我乘着船)随着江流飘流荡漾,任凭船儿向东向西的漂泊。从富阳县到桐庐县(相距)一百里左右,奇特的山异丽的水,是天下绝无仅有的。 江水清苍碧绿,(清澈得)千丈深也能见到水底。游鱼和细石可以看到清清楚楚,毫无障碍。(那飞腾的)急流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。 两岸的高山,都长着郁郁葱葱的树木,使人看了有寒凉之意,(高山)凭依着(高峻的)地势,奋力直向上耸,仿佛竞相向高处和远处伸展;(它们)争相比高,笔直地指向(天空),形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头,发出冷冷的清响;好鸟儿相向和鸣,唱出和谐而动听的声音。(树上的)蝉儿长久不断地鸣唱,(山中的)猿猴也时刻不住地啼叫。那些像鸢鸟一样怀着对名利的渴望极力高攀的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄之心;那些整天忙忙碌碌,办理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也象黄昏时那样阴暗,稀疏的枝条交相掩映,有时可以见到阳光。 * * 与朱元思书 吴 均 复习内容: 1. 掌握常用的文言词汇及通假字、一词多义、古今异义、特殊用法。 2.句子翻译 3.学习写法 4.理解内容。 5.朗读背诵。 词语解释 方法 整理归纳文章中的重点词语,识记词的意义 方法 1先整体感知全文内容,再去理解句子意思。 2、句子的翻译以直译为主,意译为辅,将句子中的词语逐个理解,再按顺序串起来,该补充的补充,个别作调整。 具体方法:留、删、补、换、调、变。 翻译句子 1、整理句式变换的句子,如:倒装句、省略句、被动句。 2、整理含有重点词的句子。 3、整理体现主题的关键句。 4、起总领全文或领起下文作用的句子。 本文按空间顺序描写了富春江的景色。先写“异水”,后写“奇山”。写水的视角是俯视的角度,作者描绘“异水”时抓住了清澈、湍急的特点;描绘“奇山”时抓住了山的山高、林密、景美的特点。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 指烟雾。 同样的颜色。 表约数,相当于“光景”,“左右”。 独一无二,绝,到极点 乘着船随着江流飘浮荡漾 小结:这是文章的第一部分,这部分是文章的总起,概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。 水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 piǎo tuān 青白色 急流的水 —直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍,这是形容江水非常清澈。 小结:以下是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法先写了异水,从静态和动态两方面描写富春江的异水。水色,水清,水深,水急都突出了“异”之特点。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 miǎo líng yīng yuān lì 使人看了感到有寒凉之意的树 “高山”凭依(高峻的)的形势,争着向上 轩,高;邈,远 这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 形容水声的清越 相向和鸣 到天上,戾,至 平息热衷于功名利禄的心 筹划、治理 流连忘返;“反”同“返” 横斜的树枝在上边遮蔽着。上,在上,名词作状语 好像,如同 互相掩映 同“现”,显现,显露 小结:此为文章的第二部分第二层。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山,并抒发了人在此山中的感受。在这里,作者既从侧面烘托出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。 与朱元思书 视觉 听觉 水皆缥碧 游鱼细石 高山寒树 横柯疏条 泉水激石 好鸟相鸣 蝉转不穷 猿叫无绝 奇山异水 考考你  用现代汉语翻译下列句子 1.奇山异水,天下独绝。 2.急湍甚箭,猛浪若奔。 3.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。 4水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 5.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈; 6.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 考考你  解释词语 1.天山共色 2 .一百许里

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