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专题二　相互作用与物体平衡 第1讲　重力　弹力　摩擦力 一、单项选择题 1．(2017年湖南常德高三模拟)如图K2-1-1所示，粗糙水平面上有一长木板，一个人在木板上用水平力F向右推着箱子在木板上匀速运动，人的质量大于箱子质量，若鞋与长木板、木箱与长木板间的动摩擦因数相同，则下列说法正确的是(　　) 图K2-1-1 A．人受到的滑动摩擦力方向水平向右 B．木箱受到的滑动摩擦力方向水平向左 C．木板受到地面的摩擦力方向水平向右 D．木板受到地面的摩擦力方向水平向左 2．(2017年山西太原高三模拟)如图K2-1-2所示，质量为M的滑块a置于水平地面上，质量为m的滑块b在a上．二者接触面水平．现将一方向水平向右的力F作用在b上，让F从0缓慢增大，当F增大到某一值时，b相对a滑动，同时a与地面间的摩擦力达到最大．已知a、b间的动摩擦因数为μ1，a与地面之间的动摩擦因数为μ2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则μ1与μ2之比为(　　) 图K2-1-2 A.eq \f(m,M) B.eq \f(M,m) C.eq \f(m,M＋m) D.eq \f(M＋m,m) 3．(2016年黑龙江绥化一中高三期中)质量m1＝3 kg、m2＝2 kg、m3＝1 kg的三个物块按照如图K2-1-3所示水平叠放着，m1与m2、m2与m3之间的动摩擦因数均为0.1，水平面光滑，不计绳的重力和绳与滑轮间的摩擦，作用在m2上的水平拉力F＝8 N．g取10 m/s2，则m2与m3之间的摩擦力大小为(　　) 图K2-1-3 A．4 N B．5 N C．3 N D.eq \f(13,3) N 4．(2016年山东日照第一中学高三期末)如图K2-1-4所示，物块a、b的质量分别为2m、m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F 图K2-1-4 A．物块b受四个力作用 B．物块b受到的摩擦力大小等于2mg C．物块b对地面的压力大小等于mg D．物块a受到物块b的作用力水平向右 5．(2017年黑龙江哈尔滨第九中学高三二模)如图K2-1-5所示，粗糙水平面上a、b、c、d四个相同的小物块用四根完全相同的轻弹簧连接，正好组成一个等腰梯形，系统静止．ab之间、ac之间以及bd之间的弹簧长度相同且等于cd之间弹簧长度的一半，ab之间弹簧弹力大小为cd之间弹簧弹力大小的一半．若a受到的摩擦力大小为Ff，则下列说法不正确的是(　　) 图K2-1-5 A．ab之间的弹簧一定是压缩的 B．b受到的摩擦力大小为Ff C．c受到的摩擦力大小为eq \r(3)Ff D．d受到的摩擦力大小为2Ff 二、多项选择题 6．(2017年湖南衡阳第八中学高三月考)如图K2-1-6所示，四个完全相同的弹簧秤，外壳通过绳子分别与四个完全相同的物体相连，挂钩一端施加沿轴线方向的恒力F，以下四种情况中关于弹簧秤读数的说法正确的是(　　) 甲 　　 　乙 丙　 　　丁 图K2-1-6 A．如果图甲中的物体静止在水平地面上，那么弹簧秤的读数可能小于F B．如果图乙中的物体静止在斜面上，那么弹簧秤的读数一定等于F C．如果图丙中的物体静止在粗糙水平地面上，那么弹簧秤的读数一定等于F D．如果已知图丁中水平地面光滑，则由于物体的质量未知无法判定弹簧秤的读数与F的大小关系 7．(2016年吉林实验中学高三月考)如图K2-1-7所示，跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是(　　) 图K2-1-7 A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的 C．此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力 D．此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力 8．(2016年浙江温州高三适应性测试)如图K2-1-8所示，一幼儿园小朋友在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，受到老师的表扬．下列说法正确的是(　　) 图K2-1-8 A．石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力 B．石块b对a的支持力一定等于a受到的重力 C．石块c不受水平桌面的摩擦力 D．石块c对b的作用力一定竖直向上　 三、非选择题 9．(2017年江苏调研)如图K2-1-9所示，一本大字典置于桌面上，一张A4纸(质量和厚度均可忽略不计)夹在字典最深处．假设字典的质量分布均匀，同一页纸上的压力分布也均匀，字典总质量M＝1.5 kg，宽l＝16 cm，高h＝6 cm，A4纸上下表面与书页之间的动摩擦因数均为μ1＝0.3，字典与桌面之间的动摩擦因数为μ2＝0.4，各接触面的最大静摩擦力近似等于