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以下关于质量的说法中,正确的是( ) A.把铁条拉成很细的铁丝,质量变小了 B.密闭容器中的冰熔化成水,质量变大了 C.宇航员在太空中的质量比在地面上小 D.1kg的铁块和1kg的棉花质量一样大 例题三 D 1.知道质量的初步概念及其单位;2.知道质量是物体本身的一种性质,它不随物体形状、形态、位置的变化而变化变化;3.通过实际操作,掌握托盘天平的使用方法;4.学会用天平测量固体和液体的质量。 本节课的收获 1.一物体质量为60000mg,这个物体可能是( ) A.一张课桌 B.一块橡皮 C.一块砖 D.一个鸡蛋 2.一个物体质量的大小决定于( ) A.物体的形状 B.物体中含物质的多少 C.物体的空间位置 D.物体的状态 3.完成下列单位换算。 3×105kg= t= g 2×104g= kg= mg D B 300 3×108 20 2×107 4.一台托盘天平横梁平衡调节前,指针偏向分度 盘左侧,此时要使横梁平衡,可采用下列措施中的( ) A.将平衡螺母向右旋 B.将平衡螺母向左旋 C.将游码向左调 D.将游码向右调 5.在已经调节好的天平左盘内放入一橡皮块,用镊子向右盘内加减砝码,各种质量的砝码上、下试过多次,当怎么也不能使天平恢复平衡,此时应该( ) A.调节天平的平衡螺母 B.把物体放在天平右盘内测量 C.把两个托盘对调 D.使用游码 A D 课后作业: 1、怎样利用天平测量一枚大头针的质量? 2、如何测量一杯水的质量? 谢谢大家! * 第1节 质 量 第六章 质量与密度 试一试,你能行 请把玻璃片、小铁钉、铁块、玻璃瓶、木块、牙签进行分类;说出根据什么理由来分类,分为几类? 小铁钉 铁块 木块 牙签 玻璃 铁 木材 物体 物质 组成的 是由 玻璃杯 玻璃片 想一想,它们有什么不同? 小铁钉 小玻璃片 牙签 甲 铁 块 大玻璃杯 木块 乙 含有的物质少 含有的物质多 自学课本P108,阅读“科学世界”,小组合作讨论完成 : 1、什么是物体的质量?质量用什么字母表示? 2、质量的单位有哪些,它们之间的换算关系怎样?千克这个单位是怎样规定的? 试一试 一、质量的概念 物体中所含物质的多少叫做质量。 质量用字母m表示 例题一 质量相同的木块和铁块相比较( ) A.木块的体积较大,所以所含物质较多 B.铁块较重,所以所含物质较多 C.木块和铁块质量相同,所含物质的多少 是一样的 D.无法比较其物质含量的多少 C 二、质量的单位 1.国际:千克(kg) 2.其他:吨(t)克(g)毫克(mg) 3.关系:1t=103kg 1g=10-3Kg 1mg=10-6Kg 完成下列单位换算: 1.一头鲸的质量约为1.5×105kg=______t。 2.一枚药片质量约为 5×10-4 kg=____mg。 你能行 你知道吗? 看课本P109“小资料”,哪个物体的质量最大?哪个物体的质量最小?太阳和地球的质量相差多少倍? 一头象质量约6__ t 比一比,看谁做得好,做得快! 一张邮票质量约50__ mg 一个中学生的质量大约是50___ 一枚1元硬币质量约10__ kg g 1g=103mg 1kg=103g 1t=103kg 你知道吗? 我国早在两千多年前的秦代,就已经发明了测量质量的工具——秤。你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具? 三、质量的测量 磅秤 电子秤 杆秤 案秤 实验室里常用天平测物体的质量,你能说出天平的构造吗? 天平的构造 托盘天平 底座 标尺 横梁 分度盘 指针 游码 托盘 平衡螺母 砝码和镊子 为了保持天平的精确度,我们应做到哪些要求?如果不按照这些要求做,会出现什么问题? 天平的使用 (1)被测物体的质量不能超过称量。 (2)加减砝码时要用镊子,不能把砝码 弄湿、弄脏。 (3)潮湿的物体和化学药品不能直接放 到天平的盘中。 天平的使用 看课本P110“实验”
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