化学人教版九年级上册气体制取（复习）.pptVIP

气体的制取 人教版九年级复习 学习目标： (1)通过复习O2、CO2和H2的制取，认识实验室制取气体的思路和方法。 (2)学习自主设计装置制取气体，培养探究精神和创造能力。 高锰酸钾 过氧化氢溶液和二氧化锰 氯酸钾和二氧化锰 石灰石和稀盐酸 锌粒和稀硫酸 我已知道 回忆：实验室制O2、CO2、 H2的药品及反应原理 2H2O2 2H2O+O2↑ MnO2 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 2KMn04 K2MnO4+MnO2+O2↑ △ Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑ 2KCl03 2KCl+3O2↑ △ MnO2 固＋液 固＋液 固＋液 固 固+固 加热 加热 常温(催化剂) 常温 常温 我已知道 固液不加热型（变式） (a) (b) (c) (d) 装置(a)的特点： 装置(b)的特点： 装置(c)的特点： 装置(d)的特点： 注意:长颈漏斗的下端 管口应插入液面以下， 形成液封，防止生成的 气体从长颈漏斗逸出。 有孔隔板 以上装置各有什么特点？（请选择正确答案序号填空） A、装置简单 B、适用于制取少量的气体 E、增加药品不太方便 D、便于随时添加药品 C、制取较多气体 F、可以控制反应速率 G、可以控制反应的发生和停止 A、B、E C、D、 C、D、F C、D、G 导管只需突出胶塞少许，便于气体的排出。 气体发生装置由 和 决定。 反应物状态 反应条件 我会小结 我会运用: A A B B 方法一：取3g硝酸铵装入干燥的大试管中,配上带导管的塞子,加热,将生成的气体通过盛有5%硫酸亚铁的洗气瓶中,用试管收集气体。185～200摄氏度时, “笑气”的制作 NH4NO3→N2O↑+2H2O 该方法所用发生装置是（ ） 方法二：取一定量铜与极稀的硝酸溶液在常温下反应也可产生一氧化二氮气体，同时生成硝酸铜和水。 该方法所用发生装置是（ ） 我已知道 略大于空气 大于空气 小于空气 不易溶于水 能溶于水 难溶于水 回忆：实验室收集O2、CO2、 H2的方法 收集装置由所制气体的 和 决定。 密度 溶解性 我会小结 a b a b 能用这套装置收集气体吗？ 1.若用来收集氧气，氧气应从___端进； ， 2.当气体从b端通入时,能收集到的 气体可以是 . 3.若用下面的装置收集气体二氧化碳，应从__端进. 密度比空气小的气体 a b_ 3.用作排水集气装置时:应先在瓶中注满___，气体从___管进___管出。（填“长”或“短”） 此法可测气体的体积，还需添一______(仪器名称） 水 短 长 量筒 1 、已知“笑气”N2O是一种无色气体,具有微弱的香气和甜味;能溶于水,性质类似氧气,可做可燃物质的氧化剂,它曾用作口腔科的麻醉剂。制取笑气收集装置选用（ ）。 2、已知甲烷是无色，无味，比空气轻，极难溶于水的气体。制取甲烷气体收集装置选用（ ）。 我会运用: A C B A B或C 我已知道 澄清石灰水 变浑浊 回忆：O2、CO2的检验方法和验满 药品及反应原理 发生装置 收集装置 检验并验满 实验室制取某种气体应从哪些方面考虑？ 现在你知道了吗？