化学人教版九年级上册构成物资的微粒.docxVIP

化学人教版九年级上册构成物资的微粒.docx

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《物质的微粒》复习教案 [复习要求] 1.认识物质的为理性,指导分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。 2.能用微粒的观点解释某些常见的现象。 3.知道原子是由原子核和核外电子构成的。 4.知道元素的简单分类。能从物质上识别氧化物,区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。 5.形成“化学变化过程中元素(种类和质量)不变”的观念。 [要点梳理] 活动一、知识回顾: 1.认识微粒结构示意图 2..分子、原子、离子的关系   A决定   (1)质子数(或核电荷数)决定元素的种类。   (2)质子数和中子数决定相对原子质量。   (3)质子数与电子数的差决定粒子的类别和离子所带电荷数。   B.等式   (1)质子数=核电荷数=电子数(在原子中)   (2)相对原子质量=质子数+中子数   (3)离子所带电荷数=其化合价数值   (4)元素最高正价数=原子的最外层电子数   (5)元素最低负价数=8-原子的最外层电子数   (6)原子团的化合价=其中各元素化合价的代数和 活动二、知识回顾:知识联系 1、自然界的物质是由微粒构成的, 、 、 是构成物质的三种基本微粒。 2、分子、原子、离子的区别与联系 分 子 原 子 离 子 区 别 概 念 保持物质 性质的 微粒 是化学变化中的 微粒 带电的 或 化学变 化中是 否可分 在化学变化中 分,变化前后种类和数目可能发生变化。 在化学变化中 分,变化前后种类和数目不发生变化。 在化学变化中单原子离子一般不可分,但原子团构成的离子可能分割成其它离子、原子或分子。 是否独 立存在 能独立存在,构成物质并保持物质的化学性质不变。 有些能独立存在,并直接构成物质,且能保持物质的化学性质不变。 阴、阳离子共同构成物质。 构 成 分子由同种 或不同种 构成。且纯净物中仅含有一种分子。 一般有 、 和核外电子三种微粒构成。 由原子得失电子形成,原子得电子带 电荷成为 离子,原子失去电子带 电荷,成为 离子。 所显电 性情况 电性 电性 阴离子:带 电荷 阳离子:带 电荷 表 示 方 法 用 (分子式)表示 用 或原子结构示意图表示。 分别以阴、阳离子符号或离子结构示意图表示。 联 系 在化学 反应中 的表现 在化学反应中原分子破裂 在化学反应中得失电子 分子 原子 离子 在化学反应中重新组合成新分子 在化学反应中得失电子 表 达 方 法 均为微观粒子,既可讲个数,又可论种类。 基 本 属 性 体积 ,质量 ,都是在不断 的,微粒之间有 。 同种微粒 相同,不同种微粒 不同。 3、物质的组成(构成) 单 质 分 子 CO2 元 素 物 质 原 子 Hg 化合物 离 子 NaCl 宏观组成 微观构成 宏观组成 微观构成 4、原子的结构 ①每个质子相对原子质量约等于1,约等于一个 原子的质量。 质子 ②每个质子带一个单位的 电荷。 ③决定 种类。 原子核 ①每个中子相对原子质量约等于1,约等于一个氢原子的质量。 原 中子 ② 电荷。 ③决定同类元素中的不同种原子。 子 ①质量约等于 (或 )质量的1/1836。

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