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- 2019-03-21 发布于江西
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* 教学目标: 1、经历解决求比一个数多几或少几的数的实际 问题的过程,领悟基本的解决问题的方法。 2、通过探索解决问题的数学活动,增强学好数 学的自信心并获得成功的体验,增强合作意识。 3、在解决问题的过程中,体验数学与生活的联 系,进一步发展解决问题的策略,增强应用数学 的意识。 教学重点: 求比一个数多几或少几的数的实际 问题的过程,领悟基本的解决问题的方法。 教学难点: 在解决问题的过程中,体验数学与生活的联系,进一步发展解决问题的策略,增强应用数学的意识。 求比一个数多几或少几 我摆了7朵蓝花 我摆的红花比蓝花多2朵 我摆的绿花 比蓝花少3朵 1、大象比长劲鹿多活55年,长劲鹿可以 活25年,大象可以活多少年? 2、课外活动中,打球的76人,比下棋的 少8人,下棋的有多少人? 3、同学们参加大扫除,男同学有35人,女 同学比男同学多4人,女同学有多少人? 4、同学们参加大扫除,男同学有35人,比 女同学多4人,女同学有多少人? *
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