生物图表题之概念图关系图-沭阳建陵高级中学.DOCVIP

生物图表题中概念关系图的类型 江苏宿迁 沭阳县建陵中学 王寒兵223600 在近几年的高考（或各地的高考模拟试题）的图表题中经常出现概念图的考查。这类图一般由点和线组成的一系列概念的结构化表征，概念图中的各点表示某一领域内的各个概念，线则表示点中概念之间内在的逻辑联系。是考查学生处理信息能力的要素之一，与传统的选择题、填空题相比，概念图不单可考查学生对知识的整体把握程度，增大对知识的考查面，还能考查学生对知识之间有机联系的理解程度。下面是几种常见的关系图的模式。 一、 独立关系型：用于分清具有独立关系的生物学概念 无联系概念b概念a（1）完全独立型载体运载体×有联系 无联系 概念b 概念a （1）完全独立型 载体 运载体 × 有联系 1 本模式的图示： 概念a概念b（2）相对独立型 概念a 概念b （2）相对独立型 无联系有联系呼吸作用光合作用 无联系 有联系 呼吸作用 光合作用 × × BA B A 有联系吸收离子吸收水分2具体实例： 有联系 吸收离子 吸收水分 无联系胚囊囊胚 无联系 胚囊 囊胚 × × DC D C 二、 从属关系型：用于分清一系列具有从属关系的生物学概念 概念a 概念a 概念b 概念b 1 本模式的图示： 应激性 应激性 反射A生态系统 反射 A 生态系统 最基本元素种群CBH、O、NS、PC大量元素主要元素基本元素K、Ca、Mg群落2具体实例： 最基本元素 种群 C B H、O、N S、P C 大量元素 主要元素 基本元素 K、Ca、 Mg 群落 3 重复关系型：用于分清完全等同关系的生物学概念 概念a 概念a 概念b 1 模式图示： 基因工程DNA重组技术转基因技术基因拼接技术细胞外液内环境 基因工程 DNA重组技术 转基因技术 基因拼接技术 细胞外液 内环境 C 范围相同 B 技术相同 A 物质相同 2 实例运用： 染色体 染色体 染色质 4 重叠关系型：用于分清具有公同点的生物学概念关系 1 模式图示： 概念a公共部分（交集）概念b 概念a 公共部分（交集） 概念b B患乙病概率患甲病概率同时患病概率2 实例运用： B 患乙病概率 患甲病 概率 同时患病概率 矿质元素必需的矿质元素（14种）必需元素 矿质元素 必需的矿质元素（14种） 必需 元素 A A 5 混合关系型：用于将分散的生物学概念知识理顺为系统 总之：万变不离其宗。概念图的类型再多，再复杂。也离不开课本知识范畴。解决这类题的关键，在于我们平时多积累、多归纳总结。