面向“两型社会”的高等工程教育.pdf

版权信息 书号：9787548723073 定价：48 书名：面向“两型社会”的高等工程教育 作者：吴新开, 刘德顺著 出版社：中南大学出版社 出版日期：2016.7 分类号：G649.2 第 篇 1 “两型社会” 第 篇 两型社会“ ” 1 3 “ ” 第 章 两型社会 的理论基础 1 “ ” 第 节 两型社会 的概念与内涵 1 “ ” 1. 两型社会 的概念 ,“ ” “ ”。 简单地说 两型社会 就是指 资源节约型与环境友好型社会 、 , 、 所谓资源节约型社会就是通过采取行政 法律和经济等一系列综合性措施 提高生产 , 流通和消费等领域的资源利用效率 从而以最小的资源消耗代价获得最大的经济社会效 , 。 , 益 实现经济社会的可持续发展 所谓环境友好型社会 是指社会的生产和消费活动不对 , 。 自然生态和环境产生破坏 在保护环境的前提下实现经济增长的社会发展模式 也就是说 、 , , 通过采取环保的生产 生活和消费方式 建立起人与环境的良性互动关系 以实现经济社 会可持续发展。 , 。 资源节约型社会是将整个社会经济建立在节约资源的基础上 其核心是节约资源 环 , 境友好型社会是人与自然和谐共存的一种社会形态 其核心内容是人类的生产和消费活动 。 “ ”, , 与自然生态系统实现和谐可持续发展 建设 两型社会 就是统筹人与自然的和谐发展 、 、 , , 处理好经济建设 人口增长与资源利用 生态环境保护的关系 通过资源的高效利用 使 、 。 得整个社会走上生产发展 生活富裕之路和生态环境良好之路 “ ” 2. 两型社会 的内涵 ,“ ” , 目前 两型社会 已经成为学术界和实业界的一项重要研究课题 它不仅涉及资源节 , 。 “ ” 约的问题 而且还关系到友好型社会的研究 国家领导人对 两型社会 也给予了极大的关 , , 注 在 年的政府工作报告中 时任国务院总理的温家宝就强调指出在全国范围内实施 2007 “ ” , “ ” 。 两型社会 研究的重要作用 同时他还倡导全体社会成员参与到 两型社会 的建设中 “ ” 、 , 两型社会 的核心理念是将节约资源 环境保护融入资源的优化配置过程中 对资源进行 , 。 “ ”, 循环利用 在经济发展的过程中实现对环境的有效保护 通过构建 两型社会 形成人与 , 。 自然的和谐发展 改变当前以破坏环境为代价刺激经济发展的畸形状况 如果经济的发展 , , 超过了当地资源和环境的承载限度 则会造成对资源的乱采滥用和对环境的严重破坏 陷 , 。“ ” 入先发展后治理 治理完成继续超负荷发展的恶性循环 两型社会 建设的思想便是经济 , , , 的发展要与当地的资源和环境相适应 以生态环境为容量 以资源环境承载力为前提 遵 , 。“ ” , 循自然生态环境的发展规律 形成人与自然的和谐共处 两型社会 构建 其内涵是实现 , 社会经济发展与生态环境和谐共处的生态模式 不再将生态环境作为经济发展的外在因 , , , 素 而是将生态环境因素内生化 经济社会的发展需要首先考虑生态环境的发展 从而实 现我国社会经济和生态环境的同步发展。 “ ” , 资源节约是整个 两型社会 建设的主要内容 其他形式的社会进步都必须基于节约型 。“ ” , , 的资源使用状态 两型社会 建设中 节约型的资源使用是对全体社会成员的一种要求 4 面向 两型社会 的高等工程教育“ ” , , 无论是生产行业还是销售领域 相关的法律文件应该对资源节约型社会进行足够的宣传 , , 倡导环保和节约 提高整个社会层面的资源节约意识 还要做好相应的环保措施和创新奖 , 。 : 励 从而实现最小资源使用前提下的可持续快速发展 倡导节约应当包括两方面的含义 , , , , 一方面 要求整个社会生产和消费过程中 尽量减少资源的浪费 保证资源的效用最大化 ; , , 同时实现资源的回收和再利用 另一方面 要求整个社会层面进行技术和产品创新 保证 , , , 同等质量或者更优质量的前提下 使用最少的资源 不仅实现经济的进步和发展 也保证 。“ ” , ( ) 资源方面的节约 两型社会 的具体内涵被很多学者进行了界定 其中孙玉洁 年 2007 , : 对资源节约和环境友好型社会进行了详细的概念界定 他认为 资源节约型专指经济生产 ——— , 过程中的社会资源问题 这个社会的资源是有限的 然而有限的资源具体应该如何使 , , 。 用 才能既保持经济的发展 又保证资源的节约 而环境友好型社会则更偏重于社会环境 ——— , , , 方面的问题 对于很多个体而言 他们认为社会环境是免费的 是自然的馈赠 他们有 。 , , , 权利享用 事实上 这些环境并不是属于某一个个体的 而是属于整个人类的 单方面的 。 , 无限制的使用是一种不负责任的行为 既能