解直角三角形的实际应用.docVIP

题型（五） 解直角三角形的实际应用 1.（2017湖南株洲第23题）如图示一架水平飞行的无人机AB的尾端点A测得正前方的桥的左端点P的俯角为α其中tanα=2，无人机的飞行高度AH为500米，桥的长度为1255米． ①求点H到桥左端点P的距离； ②若无人机前端点B测得正前方的桥的右端点Q的俯角为30°，求这架无人机的长度AB． 【答案】①求点H到桥左端点P的距离为250米；②无人机的长度AB为5米． ②设BC⊥HQ于C． 在Rt△BCQ中，∵BC=AH=500，∠BQC=30°， ∴CQ==1500米，∵PQ=1255米，∴CP=245米， ∵HP=250米，∴AB=HC=250﹣245=5米． 答：这架无人机的长度AB为5米．. 考点：解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题． 2.（2017内蒙古通辽第22题）如图，物理老师为同学们演示单摆运动，单摆左右摆动中，在的位置时俯角，在的位置时俯角.若，点比点高. 求（1）单摆的长度（）； （2）从点摆动到点经过的路径长（）. 【答案】（1）单摆的长度约为18.9cm（2）从点A摆动到点B经过的路径长为29.295cm 则在Rt△AOP中，OP=OAcos∠AOP=x， 在Rt△BOQ中，OQ=OBcos∠BOQ=x， 由PQ=OQ﹣OP可得x﹣x=7， 解得：x=7+7≈18.9（cm），. 答：单摆的长度约为18.9cm； （2）由（1）知，∠AOP=60°、∠BOQ=30°，且OA=OB=7+7， ∴∠AOB=90°， 则从点A摆动到点B经过的路径长为≈29.295， 答：从点A摆动到点B经过的路径长为29.295cm． 考点：1、解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题；2、轨迹 . 3.（2017湖南张家界第19题）位于张家界核心景区的贺龙铜像，是我国近百年来最大的铜像．铜像由像体AD和底座CD两部分组成．如图，在Rt△ABC中，∠ABC=70.5°，在Rt△DBC中，∠DBC=45°，且CD=2.3米，求像体AD的高度（最后结果精确到0.1米，参考数据：sin70.5°≈0.943，cos70.5°≈0.334，tan70.5°≈2.824） 【答案】4.2m． 考点：解直角三角形的应用． 4.（2017海南第22题）为做好防汛工作，防汛指挥部决定对某水库的水坝进行加高加固，专家提供的方案是：水坝加高2米（即CD=2米），背水坡DE的坡度i=1：1（即DB：EB=1：1），如图所示，已知AE=4米，∠EAC=130°，求水坝原来的高度BC． （参考数据：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，tan50°≈1.2） 【答案】水坝原来的高度为12米．. 考点：解直角三角形的应用，坡度. 5.（2017新疆乌鲁木齐第21题）一艘渔船位于港口的北偏东方向，距离港口海里处，它沿北偏西方向航行至处突然出现故障，在处等待救援，之间的距离为海里，救援船从港口出发分钟到达处，求救援的艇的航行速度.，结果取整数） 【答案】救援的艇的航行速度大约是64海里/小时． 【解析】 试题分析：辅助线如图所示：BD⊥AD，BE⊥CE，CF⊥AF，在Rt△ABD中，根据勾股定理可求AD，在Rt△BCE中，根据三角函数可求CE，EB，在Rt△AFC中，根据勾股定理可求AC， 再根据路程÷时间=速度求解即可． 试题解析：辅助线如图所示： 答：救援的艇的航行速度大约是64海里/小时． 考点：解直角三角形的应用﹣方向角问题 6.（2017浙江省绍兴市）如图，学校的实验楼对面是一幢教学楼，小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶部D的仰角为18°，教学楼底部B的俯角为20°，量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30m． （1）求∠BCD的度数． （2）求教学楼的高BD．（结果精确到0.1m，参考数据：tan20°≈0.36，tan18°≈0.32） 【答案】（1）38°；（2）20.4m． 【解析】 试题分析：（1）过点C作CE与BD垂直，根据题意确定出所求角度数即可； （2）在直角三角形CBE中，利用锐角三角函数定义求出BE的长，在直角三角形CDE中，利用锐角三角函数定义求出DE的长，由BE+DE求出BD的长，即为教学楼的高． 试题解析：（1）过点C作CE⊥BD，则有∠DCE=18°，∠BCE=20°，∴∠BCD=∠DCE+∠BCE=18°+20°=38°； （2）由题意得：CE=AB=30m，在Rt△CBE中，BE=CE?tan20°≈10.80m，在Rt△CDE中，DE=CD?tan18°≈9.60m，∴教学楼的高BD=BE+DE=10.80+9.60≈20.4m，则教学楼的高约为20.4m． 考点：1．解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题；2．应用题；3．等腰三角形与直角三角形． 7.（2016·湖北随州·8分）某班数学兴