高考历史总复习 第52讲 古代中国的政治家教程讲义（选修四 中外历史人物评说）.docVIP

PAGE PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 【2019最新】精选高考历史总复习 第52讲 古代中国的政治家教程讲义（选修四 中外历史人物评说） 模块概述 【2019最新】精选高考历史总复习 第52讲 古代中国的政治家教程讲义（选修四 中外历史人物评说） 【2019最新】精选高考历史总复习 第52讲 古代中国的政治家教程讲义（选修四 中外历史人物评说） 考情分析 引领考试的风向标 考试说明 2015年 2016年 2017年 1.古代中国的政治家 (1)秦始皇　　　　(2)康熙帝 2.东西方的先哲 (1)孔子　　　　　(2)柏拉图 T24B(唐太宗) 复习建议 1.重点关注古代杰出帝王对建立和巩固统一的国家多民族发展所做的贡献，及其为政之道可借鉴之处 2.将孔子、柏拉图的思想与当今道德文化建设相联系，关注三位思想家的思想主张的异同比较 扬帆启程的导航灯 【2019最新】精选高考历史总复习 第52讲 古代中国的政治家教程讲义（选修四 中外历史人物评说） 1．统一六国的条件 (1)客观 条件 ①经济上，由于战国时期生产力不断提高，社会经济快速发展，各地联系进一步加强，为统一提供了物质条件 ②政治上：战国时期，各诸侯国大多废除了分封制而实行郡县制，局部实行了中央集权制，从而为大一统的封建国家奠定了政治基础 ③民族关系上：地区战争使各族之间联系日益加强，以华夏族为中心，形成相当巩固的民族共同体 ④因战乱之苦，广大劳动人民渴望统一 ⑤诸侯之间长期的争霸战争，势力强大的诸侯国形成了局部统一 (2)主观 条件, ①秦国社会改革比较彻底，建立了比较巩固的中央集权的封建国家 ②秦国新兴地主力量强大，经济发展迅速，军队战斗力强 ③秦国实行了远交进攻等正确策略 ④秦王嬴政的雄才大略 2．统一过程：先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一六国的大业。 3．统一意义：①结束了春秋战国以来诸侯割据的分裂局面，建立大一统的中央集权王朝；②开创了中华民族国家统一的新纪元。 4．建立集权统一国家 措施 影响 (1)政治方面 中央：皇帝制度、三公九卿制 地方：郡县制 建立专制主义中央集权制度 (2)思想文化 统一文字：小篆 思想专制：焚书坑儒 促进文化发展；思想控制，摧残文化 (3)经济方面 统一货币、度量衡、车轨 促进经济交流 (4)交通方面 修筑驰道、灵渠 促进交通发展，巩固统一 (5)军事拓疆 征百越、击匈奴；修筑长城 奠定基本疆域 5．功过评价 (1)功绩：①秦始皇灭六国统一中国，结束了长期割据混战的局面，符合人民的愿望；有利于社会生产的发展；②建立专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地经济文化交流；③扩大疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 (2)过失：(暴政)①大兴土木：广建宫殿陵墓，劳民伤财；②焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。③徭役兵役重。 (3)总体评价：秦始皇建立了大一统的中央集权的封建王朝，开创了中华民族的新纪元，功大于过。 考点二　统一多民族国家的捍卫者康熙帝 1．巩固国家统一的措施 (1)西南 地区 平定三藩：扫除了地方割据势力，符合国家的统一趋势，使清朝的统治趋于稳定 (2)东南 地区 统一台湾：采取攻抚兼施的方针，设台湾府，隶属福建省。将台湾置于中央政府统一管辖之下，维护国家领土完整，巩固了东南海防 (3)西北 地区 三征噶尔丹：清政府控制了漠北蒙古，进而控制了天山南北，加强了多民族国家的统一，奠定了统一国家的广大疆域 (4)崇尚 儒学 恢复开科取士，延揽汉族文士，缓和阶级、民族矛盾，加快满族文化的发展步伐 (5)蒙藏 地区 尊重喇嘛教；多伦会盟，接受臣服；册封班禅，加强对西藏的管理 2．维护国家主权 (1)措施：通过两次雅克萨之战，清军反击沙俄侵略，1689年中俄双方平等协商，签订了《尼布楚条约》，划定中俄两国东段边界，维护了中国主权。 (2)意义：两国平等协商而签订的边界条约，从法律上确定了中俄东段边界，肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土，维护了边界一百七十年的稳定，维护了国家主权；清朝第一次使用了“中国”这一国号，表明维护的是中国主权。 3．评价 (1)功绩 康熙扫除了地方割据势力，抗击了外来侵略，基本奠定了中国版图，缔造和巩固了了空前统一多民族国家，开创出中国封建社会最后一个繁盛时代——康乾盛世 (2)过失 对内加强专制(文字狱、设南书房)，对外轻视西方，实行闭关政策，未能紧跟世界潮流，为后来近代中国落后埋下隐患 (3)总评 康熙缔造、巩固了空前统一的多民族国家。他一生的文治武功，臻于极致，开创出中国封建社会的最后一个繁盛时代——康乾盛世 【2019最新】精选高考历史总复习 第52讲 古代中国的政治家教程讲