英语人教版八年级下册Unit1第一课时教学设计.doc

八年级英语下Unit1SectionA (1a---2d)税镇镇中心学校 高杰 Topic Unit1 What’s the matter? Section A 1a—2d (听说课) 2) I have a cold. 我感冒了。 此处 have 为及物动词，意为“患（病）；遭受（病痛）”have a cold 意为 “患感冒”。 此处cold为可数名词，意为“感冒，伤风”。 Eg: He had a bad cold last week.他上个星期患了重感冒。 cold作不可数名词，意为“冷，寒冷”， Eg: Don’t stand outside in the cold.不要站在外面寒冷的地方。 cold还可作形容词，意为“冷的，寒冷的”。 Eg: It’s very cold today, 今天很冷。 3) I think you should lie down and rest.我认为你应该躺下休息。 ①lie (lay, lying)此处为不及物动词，意为“躺；卧”。 Eg: Don’t lie in bed all morning.不要一上午都躺在床上。 ② lie作不及物动词，意为“撒谎；说谎”，过去式和过去分词均为lied,现在分词为lying. Eg: You are lying to me. 你在对我撒谎。 ③ lay动词，意为“产（卵）；下蛋”，过去式和过去分词均为laid Eg: The hens are not laying well at the moment.现在那些鸡不爱下蛋。 4)词语辨析sore, ache ① sore, ache都可以表示身体疼痛，sore为形容词，后接表示身体部位的名词。 Eg: have a sore throat喉咙痛 have a sore back 背痛 ② ache作名词时，常作后缀，与表示身体部位的名词连用，如：headache 5）rest 放松 休息 ① 动词 放松 休息 Eg: You should rest for a few days. ② 名词等于break have/take a rest＝have /take a break 6)复习advice need和enough的用法 5. 复习提问关于身体部位的名词 II. While-class 1. 导入新课 【Study-aims】 知识目标： 1. 掌握人体部位及身体症状的单词。 2. 掌握下列句型 --- What’s the matter (with you)?---I have a … --- What’s the matter with her/him? ---She/He has a… You should ….?? You shouldn’t …. 能力目标：学会询问他人病情，会填写病历表并提出相应的建议。 情感目标：主动去救助处于危险境地的人，在生死抉择之际，要有勇气做出正确的决定。 学习策略：综合培养学生与别人交流和沟通的能力。 文化意识：让学生更多的了解中西方的就医、关心、建议的表达及公德意识的培养。 【Key & difficult points】 询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法。情态动词should的用法。 【Learning procedure】 I. Pre-class 1. 翻译下列短语1) 感冒 2) 胃疼 3) 喉咙痛 4) 躺下 5) 加有蜂蜜的热茶 6) 头疼 7) 量体温 8) 躺下休息 9) 看牙医 10)做一个X光检查 11) 割伤自己 12) 发烧 13) 整个周末 14)去看医生 2. 知识超市： 1) matter为可数名词，意为“毛病；麻烦事”，通常用于句型What’s the matter (with sb)?中。该问句常用来询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦。 Eg: ——What’s the matter with him? 他怎么了？ ——He has a headache. 他头痛。 matter还可作不及物动词，意为“要紧；有关系” Eg: It doesn’t matter