高考历史总复习 第48讲 王安石变法教程讲义（选修一 历史上重大改革的回眸）.docVIP

PAGE PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 【2019最新】精选高考历史总复习 第48讲 王安石变法教程讲义（选修一 历史上重大改革的回眸） 考点导学 扬帆启程的导航灯 考点　王安石变法 1．历史背景 (1)社会危机 ①社会矛盾日益激化：土地兼并严重，农民负担加重，阶级矛盾尖锐；辽和西夏威胁着北宋的安全，民族矛盾尖锐 ②积贫积弱局面的形成：宋初集权导致“冗官、冗兵、冗费”现象，造成并加剧了积贫积弱的局面 ③封建统治出现危机：农民反抗斗争不断，财政入不敷出 (2)有利条件, ①庆历新政为王安石变法奠定了基础 ②宋神宗坚持变法，重用王安石 2．主要内容 项目领域 目的 措施 内容 作用 经济上： 富国 之法 改变积 贫局面 青苗法 青黄不接之时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息 限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府的财政收入 农田 水利法 鼓励垦荒和兴修水利 保证灌溉，防洪抗灾 募役(免 役)法 纳钱代役 有利于经济发展，增加了政府的财政收入 市易法 在东京设市易务 打破了大商人对市场的垄断，增加了政府的财政收入 方田均 税法 重新丈量土地，收取赋税，官僚、地主也不例外 增加了政府收入，农民得到实惠 均输法 采购物资“徙贵就贱，用近易远” 节省费用，增加了政府的财政收入，减轻了人民的负担 军事上： 强兵之法,改变 积弱 局面, 保甲法,把农民编为保甲，实行连坐法,维护了秩序，兵农合一 保马法,鼓励百姓养马,节约了政府开支，提高了马匹的质量和数量 将兵法,在各路设“将”,提高了军队战斗力 军器监,监督制造兵器,武器的产量、质量提高 政治上： 取士之法,培养变 法人才, 改革科 举制度,废明经诸科，改革进士科；设明法科 整顿太学,编纂教科书，太学生成绩优异者直接为官，设专门学校 惟才用人,重改革、破成规,有利于选拔和培养人才；有利于推动改革；有利于扩大统治基础　　3.综合认识 性质 地主阶级针对危机而进行的富国强兵的改革运动。在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革 败因 ①触犯大地主、大官僚的利益，遭到强烈反对 ②执行过程中用人不当，引起民间不满 ③无法从根本上解决当时的社会问题 经验教训 改革必然充满阻力，所以改革者必须要有坚定的信念，改革中注意合理用人 历史作用 (1)变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面 (2)王安石变法促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步 【2019最新】精选高考历史总复习 第48讲 王安石变法教程讲义（选修一 历史上重大改革的回眸） 学以致用的训练营 【2019最新】精选高考历史总复习 第48讲 王安石变法教程讲义（选修一 历史上重大改革的回眸） 材料一　(王安石)向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光……认为，“理财”非古代的政府所为。政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。 ——包弼德《斯文：唐宋思想的转型》 材料二　苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。 ——王安石《上仁宗皇帝言事书》 完成下列要求： (1)据材料一，指出王安石、司马光争论的焦点。结合所学知识，列举王安石为实现“民不加赋而国用饶”而推行的措施。 (2)据材料二，指出王安石的教育理念。 (3)据材料二结合所学知识，指出王安石围绕这一理念在科举制度方面的改革措施。 2．对王安石变法失败原因的分析，史学界观点众多。阅读下列材料： 材料一　王安石人格过于偏执，且刚愎自用，独断专行，导致朝中大臣多与他决裂。特别是司马光，念在与王安石共事数年的交情上，曾三次写信给王安石，劝他调整自己的治国方略。可惜王安石就是执迷不悟，看一条驳一条，导致司马光最后与他分道扬镳，终身不再往来。 ——岳晓东《王安石：行为过激的偏执狂》 材料二　王安石奉“富民”为变法宗旨，但在神宗“富国强兵”愿望的压迫下，其抱负难以充分施展。至元丰亲政后，神宗利用新法中固有的“富国”因子，大肆聚敛，扩大国家专利，使变法轨迹发生逆转。 ——葛金芳、金强《近二十年来王安石研究述评》 完成下列要求： (1)材料一从什么角度分析了王安石变法失败的原因？作者给出的理由是什么？ (2)材料二认为“变法轨迹发生逆转”的原因是什么？结合所学知识，列举体现“富国”因子的变法措施。 (3)史料研习是学习历史的基本方法。通过本题，你认为在研习史料时，应关注哪些问题？ 【2019最新】精选高考历史总复习 第48讲 王安石变法教程讲义（选修一 历史上重大改革的回眸） 引领考试的风向标 考试说明 2015年 2016年 2017年 5.俄国农奴制改革 6.明治维新 7