化学人教版九年级下册课题2 金属的化学性质（二） .docVIP

课题2 金属的化学性质（二） 课型：新授课 学习目标：1、初步认识常见金属与某些金属化合物溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题， 2、能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单的判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 模块一：自主学习（独立进行） 学习内容 摘 记 认真阅读书本第11至12页，把你认为重点的知识点用红笔画出来，认真观察演示实验完成 【自主探究一】金属与其它金属化合物的反应 金属与另一种金属的化合物溶液反应，可精确反映金属的活动性。 将用砂纸打磨过的铝丝、铜丝分别浸入硫酸铜、硝酸银、硫酸铝溶液中，观察实验现象 实 验 现 象 反应的化学方程式 铝丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中 铜丝浸入硫酸铝溶液中 上述金属的活动性由强到弱的顺序是： 。 认真阅读书本第12页，把你认为重点的知识点用红笔画出来，完成【自主探究二】 【自主探究二】金属的活动性顺序 1、人们通过大量的实验，归纳总结出常见金属的活动性顺序：（记忆） K Ca Na ( ) ( ) ( ) ( ) Sn Pb (H)( ) Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 2、金属的活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，从以上顺序中你能获得哪些信息？ A、在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的 。 B、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能 。 C、在金属活动性顺序里，位于前面的金属能 。 尝试练习： 1．若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（ ） A．Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑ B．Mg + MnSO4 = MgSO4 + Mn C．Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn D．Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu 2、我国从西汉时期就开始炼铜，方法是用稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水，再用铁置换出铜，称为湿法炼铜。 （1）写出上述反应的两步化学方程式： ________________________________；?________________________________ （2） 第二步反应的主要现象有：??______________________________________________。 模块二：合作交流 (小组合作、 展示） 研讨内容 摘 记 【合作探究一】通过【自主探究一】的演示实验，为什么要用砂纸打磨铝丝，以及分析上述反应现象产生的原因。 【合作探究二】通过金属活动顺序表，讨论金属材料的活动性，及哪些金属能与稀酸反应、金属能与哪些金属化合物能反应，及这些反应的特点和基本类型。 模块三：精讲梳理 学习内容 摘 记 金属与其它金属化合物的反应 金属活动性顺序