高职—正常人体结构课件试题-6泌尿系统.pptVIP

学习目标（能力目标） 具有运用泌尿系统的解剖学知识解决一些与护理专业相关问题的能力。例如：男、女性病人的导尿等护理操作必需的人体结构知识的应用。 具有较好的学习新知识的能力。 学习目标（知识目标） 掌握：泌尿系统的组成和功能，肾的位置、形态和剖面结构；膀胱的位置和形态；膀胱三角的位置和结构特点；输尿管的三个狭窄及临床意义。 熟悉：肾的被膜各层之间的位置关系；球旁细胞、致密斑的位置、构成和功能。 了解：女性尿道的特点。 预习案例 男，24岁。突然出现恶心、呕吐、食欲减退，活动后感到心慌、胸闷。血压186/90mmHg。贫血貌，眼睑浮肿，双侧下肢中度凹陷性水肿。 诊断为慢性肾衰竭。病因考虑为慢性肾炎引起可能性大。 思考问题：慢性肾炎的病因有哪些？ 多数患者病因不明，与链球菌感染并无明确关系，据统计仅15%～20%从急性肾小球肾炎转变而至。 它可能是由于各种细菌、病毒或原虫等感染通过免疫机制、炎症介质因子等引起本病。 思考题 一、名词解释：膀胱三角 膀胱三角：膀胱底的内面，位于两输尿管口与尿道内口之间的三角形区域，黏膜光滑无皱襞。 二、简答题： 1、简述泌尿系统的组成和功能？ 泌尿系统由肾、输尿管、膀胱及尿道组成。其主要功能是产生尿液，同时参与调节机体的体液总量、电解质和酸碱平衡，对保持人体内环境的相对稳定起重要作用。 2、简述输尿管的三处生理性狭窄？ 输尿管起始处；小骨