基于网络的问题教学法在体院排球普修教学中的应用研究-体育学专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 学位论文出版授权书 本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》（以下 简称“章程” ），愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电 子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全 文数据库》中全文发表。《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士 学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并 同意编入《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中 使用和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。 作者签名： 年 月 日 论文题名 基于网络的问题教学法在体院排球普修教学中的应用研究 研究生学号 105852013100052 所在院系 研究生部 学位年度 2016 年 论文级别 □硕士 □专业学位硕士 □直博(含提前攻博) □普博(含论文博士) (请在方框上画钩) 作者电话作者 Email HYPERLINK mailto:541978922@ 541978922@ 第 一 导 师 姓 名 顾伟农 导师电话论文涉密情况： □ 不保密 □ 保密，保密期（ 年 月 日至 年 月 日） 广州体育学院 学位论文使用授权声明 本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即： 研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育 学院。广州体育学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权， 包括：（1）已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文，学校可 以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文；（2） 为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、 资料室等场所供校内师生阅读，或在校园网上供校内师生浏览部分内 容；（3）学校有权向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版或 纸质版，允许学位论文被检索、查阅和借阅。 本人保证遵守上述规定。 （保密的论文在解密后遵守此规定） 作者签名： 导师签名： 日 期： 日 期： 广州体育学院学位论文声明 本人郑重声明：本人所呈交《基于网络的问题教学法在体院排球 普修教学中的应用研究》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作 所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其 他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要 贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意 识到本声明的法律结果由本人承担。 作者签名： 导师签名： 日 期： 日 期： 摘要 2015 年 3 月 5 日十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告 中首次提出“互联网+”行动计划。“互联网+”不仅仅只是简单的“互联网+各 个传统行业”，而是让互联网与各个传统行业以互联网为依托，将其由里到外融 合，创造出新的发展理念与趋势。排球运动是传统运动项目之一，具有技术的全 面性、高度的技巧性以及攻防转换隔网对抗激烈等特点，从而对教师要求较高， 合理地选择教学方法弥补教师自身的显得尤为重要。“90 后”大学生是在信息爆 炸的互联网时代成长起来的，他们对网络的依赖以经到没有网络便没办法生活的 程度。当下，网络以经成为传递信息最快捷的纽带，问题，从古至今都是获取知 识的最佳窗口。基于网络的问题教学法是“互联网+教学”在教育领域的具体体 现，以网络为工具，以问题为中心，是传统教学法与新兴技术相结合的新的教学 方法。在全面要求素质教育的背景下，基于网络的问题教学法应用于体育课堂具 具有一定的研究价值。 该课题以基于网络的问题教学法在体院排球普修教学中的应用研究为目的， 以广州体育学院 2014 级体育教育专业 18 班为实验班，17 班为对照班，通过运 用实验对照法、问卷调查法、文献资料法等方法进行实验，探讨基于网络的问题 教学法在体院排球普修教学中的运用，对排球学习兴趣、积极主动性、对理论知 识的理解和技术的掌握的有效性和可行性研究。该研究主要从前言、研究方法、 基于网络的问题教学法概述、教学范例、实验结果与分析、结论与建议六个方面 进行论述，得出如下结论：实验班对学习排球的兴趣和积极主动性要优于对照班， 实验班的技术考核成绩、理论成绩平均分均优于对照班，和传统的教学法相比， 基于网络的问题教学法对教师提出更高的要求，基于网络的问题教学法的运用需 要学校大量人力、物力的支持。为了基于网络的问题教学法更好的发展，学校需 要加强软硬件建设，构建一个好的学习环境，除此之外，教师要不断提升自己的 知识储备和综合能力来适应不断发展的时代需求。本课题的研究为排球教学资源 优化提供了理论依据，为排球教学在学校教育中更好的实施提供了理论支撑。 关键词：网络；问题教学；排球 I ABSTRACT Seco