一年级投掷小球.docx

教学对象 一年级 人 数 时 间 教学课题 多变的小球 场 地 学校操场 器 材 小球 学习阶段 水平一 教材内容 投掷：正面投掷小球 学习目标 1、初步学会正面投球的方法，发展学生的投掷能力。 2、在活动中掌握快速挥臂的投掷方法和规则。 3、培养学生乐于参与体育活动，并能在活动中积极展示自我。 主要教学环节 程 序 时间 达成目标 主要内容及组织教法 师 生 活 动 导 入 2 3 提升学生课堂注意力，激发学生兴趣，使学生从身、心两方面做好参与课堂学习的准备 队列练习：提高学生课堂注意力，提升课堂学习气氛。 教师:语言导入，口令指挥 学生：听口令按要求进行 “玩小球” 组织：围成圆集体练习。 教师：示范引领 口令指挥 学生：听口令模仿老师做准备 操。 实 践 与 体 验 6 通过抛接练习促进学生判断力、时空感和身体动作的协调性、灵活性。 小杂技：“抛球接球” 组织：学生围圈练习 教师：同学们你们看过杂技表演吗？今天我们也来当一回杂技演员，用老师给你们的球进行自抛自接，看看哪些小朋友能接住。 教师：示范引导，鼓励点评 学生：积极参与，敢于展示和表演 5 3 4 8 采用不同的方法，让学生亲自体验活动的感受，也让学生在实践的过程中找出最佳的方法。培养学生掌握对比学习的方法，帮助学生形成自主探素的学习意识。 学会正面投球的方法，发展学生的投掷能力。 进一步巩固正面投球动作 投过横绳 组织：1自由体验 2互相探究 3分组尝试 4个别尝试 5集体练习 正面肩上投掷 组织：围着老师散点站立 分组站立练习 分散站点集体练习 教学重点：肩上屈肘，肘高于肩，手高于头，快速挥臂。 打脚尖 组织：集体练习，小组练习 侧重点：快速挥臂 投掷小测试：让学生进行3到5次测试投过绳，第一次投过后可以向后退一个点，第二次投过后. 再退后一个点，看依次类推，退的远的就投得远。 教师：引导、启发、提示学生进行正面投掷的练习。 学生：想一想：怎样才能投过横绳试一试：面队横绳，站在投掷线后，用自己觉得可以的方式将球投出。看一看：哪些同学能很顺利的把球投过横绳。 教师：1找同学展示自己的动作并让学生观察为什么他能将球投过横绳 2讲叙正面投掷小球的动作技术要领（面对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前。手握轻物屈肘于肩上，肘高于肩，手高于头，眼看前方，向前自然挥臂，将轻物朝前上方投出）3、组织学生进行徒手练习。 教师指导：示范讲解 语言引导 巡视纠错 点评总结 学生：练一练：针对所学投掷方法进行练习。 老师：讲解测试方式。组织学生测试 学生：积极参与，争取进步。 程 序 时间 达成目标 主要内容及组织教法 师 生 活 动 5 通过“星球大战”这个游戏，让学生体验团队协作的乐趣， 培养学生集体注意精神和养成遵守游戏规则的好习惯。 游戏：星球大战 学生分两组进行游戏。 教学重点：团队配合，注意安全。 教师：1讲解游戏方法和规则，提出要求，提示学生注意安全。 2组织学生进行游戏 学生：1认真听老师讲解游戏规则与要求 2遵守游戏规则 3团结协作，争取取胜 小 结 与 放 松 4 引导学生反思课堂学习过程和进行学习总结，使学生树立正确的学习态度；通过放烟花愉悦心情，调整学生身心。 总结评价 组织：以教师为圆心，散点站位 教师：小结学习情况，提出希望，引导学生回顾学习过程和进行学习总结 学生：在老师的引导下回忆所学的内容并大胆的讲出来。 放松：放烟花 教师：讲解方法 组织学生放松 学生：听老师提示进行放松