基于统计分析的教学评价研究-管理科学与工程专业论文.docxVIP

中图分类号：密级：公开 中图分类号： 密 级：公开 学科分类号： 论文编号 ：1045620070911 山 东 经 济 学 院 硕 士 学 位 论 文 基于统计分析的教学评价研究 作者姓名 张明虎 学科专业 管理科学与工程 指导教师 陈洁 教授 培养院系 信 息 管 理 学院 二零一零年五月十日 Research of teaching evaluation Based on Statistic Analysis A Dissertation Submitted for the Degree of Master Candidate：ZhangMinghu Supervisor：Prof. ChenJie School of Information Management Shandong Economic University, Jinan, China 中图分类号：密级：公 开 中图分类号： 密 级：公 开 学科分类号： 论文编号 ：1045620070911 硕 士 学 位 论 文 基于统计分析的教学评价研究 作者姓名 张明虎 申请学位级别 管理学硕士 指导教师姓名 陈 洁 职 称 教 授 学科专业 管理科学与工程 研究方向 计算机应用 学习时间 自 2007 年 9 月 1 日 起 至 2010 年 7 月 1 日 止 论文提交日期 2010 年 5 月 10 日 论文答辩日期 2010 年 月 日 学位授予单位 山东经济学院 学位授予日期 2010 年 月 日 山东经济学院学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行研究工作及取得的 研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得山东经济学院或其它教育机 构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献 均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名： 日期： 年 月 日 山东经济学院学位论文使用授权声明 本人完全同意山东经济学院有权使用本学位论文（包括但不限于其印刷 版和电子版），使用方式包括但不限于：保留学位论文，按规定向国家有关 部门（机构）送交学位论文，以学术交流为目的赠送和交换学位论文，允许 学位论文被查阅、借阅和复印，将学位论文的全部或部分内容编入有关数据 库进行检索，采用影印、缩印或其他复制手段保存学位论文。 保密学位论文在解密后的使用授权同上。 学位论文作者签名： 日期： 年 月 日 指导教师签名： 日期： 年 月 日 i i PAGE PAGE iv 摘要 随着现代社会经济、信息全球化的深入，世界各国都面临着越来越激烈的竞 争。而竞争的主要对象就是高科技的优秀人才，而高校便是各类人才的摇篮。随 着高等教育的普及越来越广泛，提高教学质量已经成为各高校的核心工作。而对 高校教学质量的正确评价则对高等教育的质量起着重要的保障作用。因此对教学 评价体系的研究具有十分重要的意义。 教学质量评价主要采取的是“学生评教”的方式。学生在对教师进行打分的 同时，难免会受到评价量表以外的因素对学生的干扰，使得最后简单加和的评教 结果不够客观。因此必须建立一种新的统计方法，能够尽可能的剔除外界因素及 体系内部因素对评教结果的影响，使评价结果能客观、公正的反映出教学质量。 本文首先详细介绍了教学评价的发展历程及其发展方向。并对我国目前教学 评价中存在的问题进行了剖析，说明了研究的重要性。 其次以山东某高校的评教数据为例，应用方差分析法对评教结果数据进行分 析，研究教师的职称、年龄、性别及授课类型因素对评教成绩的影响作用，及因 素总体对评教结果的影响程度。 最后用因子分析方法对评教结果进行处理，提取出了对教学活动有显著影响 的五个主要因素，并确立了一种合理的对评教成绩进行计算的方法。从而能够对 教师的评教成绩更为公平合理的统计，为教师提高教学质量提供分析依据，为教 育管理部门提供合理的依据。 关键词： 教学评价 方差分析 因子分析 ABSTRACT With the thorough of the modern society economy and information globalization, countries around the world are facing increasingly fierce competition .With the popularization of higher education, it has become the core work of colleges and universities to improve the quality of teaching. While the cor