2017年苏教版语文一下识字2教案.docVIP

教学内容 识字2 教材版本 苏教版 教学课时 共 2 课时 第2 课时 课 型 识字写字 教学目标 1、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁。 2、朗读词串，积累词汇，热爱体育运动。 3、教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。 教学重点 学会生字“足、台、倒、勾 、过、门、加，”认识新偏旁。 教学难点 学会生字“足、台、倒、勾 、过、门、加，”认识新偏旁。 教学准备 课件 教 学 过 程 修注栏 一、复习检查 上节课我们初步了解了足球这一体育运动，这节课让我们一起走进绿茵场，去感受足球的拼搏精神。新|课 |标|第 |一| 网 1、抽读生字 2、书空足、台笔顺 二、拼读韵文 1、看，运动员们激烈争夺，脚下生风，踢球技术娴熟（结合图片点拨争顶、倒勾等专业词语） 2、看台上的观众是什么样的呢？他们摇旗呐喊，为自己喜爱的队员加油，他们的热情也感染着场上的运动员。 3、诵读韵文，读出画面感。 三、指导写字新 课 标 第 一 网 　　　　指导书写：倒、勾 、过、门、加 1．自主学习： 学生认读生字。小老师领读。 　　2．看笔顺表，记忆生字的笔顺。 　　3．认识新的偏旁。 　　4．同位讨论：分析字形，说说你是怎么记住这些生字的？ 5、展示成果 　　6．教师范写生字。 　　7．说说写这些字时要注意哪些笔画。 　　8．学生描红、临写，教师巡视指导。 　　9．检测反馈纠正。 　　10．小组活动：比赛口头组词 四、检测反馈：指导背诵 1、自由诵读词串 2、同位互查 3、检查纠错：要求正确流利 五、课外延伸 收集自己最喜欢的体育比赛或优秀运动员的图片，跟爸爸一起看一场球赛，认真听解说员解说。 http:/ /www. 拓展说话：看台上，观众们摇旗呐喊，为自己喜欢的运动员和球队加油助威。他们的热情也感染了场上的运动员，绿茵场上沸腾啦！ 认识新偏旁：单人旁，句子框，走之，力字旁。 注意走之的第二笔是横折折撇。 试着背诵词串， 自由背诵，同座位检查背诵。 板书设计 识字2 倒、勾 、过、门、加 教学反思