2017新版北师大版二年级上册语文天地十四教案作业题及答案.docVIP

课题：语文天地14 【教学目标】 1.掌握汉字的笔顺规则，练习如何写左高右低的汉字，掌握字的间架结构，感受汉字的形体美。2.复习查字典的方法。3.通过组词和造句积累词语。4.读诗歌，了解学习和工作也是游戏，学习用具和工具也是玩具。5.背诵古诗，感悟古诗的意境。6.组织班级玩具交易会，锻炼学生的组织协调能力和语言表达能力。【教学重点】 1.通过组词和造句积累词语。 HYPERLINK / 2.背诵古诗，感悟古诗的意境。 【教学难点】 组织班级玩具交易会，锻炼学生的组织协调能力和语言表达能力。【教学课时】 二课时 第一课时 课时目标 1.复习拼音知识，练习查字典。 2.根据拼音写汉字，练习书写，掌握技巧。 教具准备 学生要带《新华字典》和玩具。 教学过程 　　　　　　　　　　　　 　　第一课时一．认真观察掌握书写技巧 1.（出示课件1：田字格中的“取”和“都”） 出示：“取”和“都”字。　学生观察，说说：你觉得这两个字怎样写才好看？　学生练写，教师巡视指导。2.教师示范书写这两个字，讲解书写技巧：写这类字要左高右低　指名板演，集体评议。　学生练写，教师巡视指导。 二、抄写音节发现拼读规律 1.抄写音节。 2.交流：在抄写中你发现了什么规律？ 3.教师指导：iu 单独做音节的时候要写成 you。 三、认识部首分类积累汉字 1. （出示课件2：部首“衤、卩”）出示部首：衤卩 2.交流：自己认识的字当中有哪些是带有这个部首的？ 3.写出自己知道的字，看谁写得多。 4.优胜者作品展示。四、重新组字并且猜猜字义 1. （出示课件3：肖 由 喿）学生观察：肖 由 喿 2.独立思考：加上部首可以组成什么字呢？ 3.写写加上部首组成的新字，能写几个就写几个。 4.小组交流：看说写得多；分别猜猜新字的字义。 5.班内汇报，教师点评。 6.优秀作品展示，教师讲解字义。 五、快速查字看谁又快又准w W w .x K b 1.c o M 1.引导学生回忆查字典的方法。以“冠”字为例，让学生说说如何在字典里查到这个字。2.全班一起查字典，再个别汇报，复习查字典的方法。3.开展查字典比赛，看谁查得最快。 六、仿照例句，练习说话写话 1.出示例句。 2.注意重点词语“喜欢”，说一说自己喜欢做的游戏或运动。 3.相互交流。 4.完成练习。 5.优秀作品展示，师生评价。 【课堂作业新设计】一、选择这一单元中自己喜欢的生字写一写，注意安排好字的间架结构，写工整，写美观。二、用部首查字法再练习查几个字。 三、照样子，写句子。 我经常去田野上游玩，去小河边捉鱼。 1.我经常去 ，去 。 2.我 。 参考答案： 三、1.树林里游戏 小路上散步 2.经常去小树下读书，去操场上打球。　　　　　　　　　　　　 　　第二课时课时目标 1.自主阅读理解诗歌感悟诗歌意境。 2.语文实践活动：举办玩具展览会。 3.背诵积累古诗《所见》 教具准备 多媒体课件 教学过程 一、自主阅读理解玩具含义 读一读《有趣的玩具》1.让学生自由轻声读这首小诗，边读边圈出自己不认识的字。2.交流识字的方法。（出示课件4）（看字形认字、看上下文猜、读半边、查字典、问别人……）3.小组合作学习，用自己喜欢的方法认认圈出来的生字。4.同桌互相读诗，纠正读音。5.齐读诗歌，边思考：诗中有趣的玩具指的是什么东西？6.指名说说。7.小组讨论后交流：“我”的玩具和爸爸妈妈的玩具有什么不一样的地方？为什么说爸爸妈妈的工作也是游戏？8.指导朗读。9.说说：你们全家有哪些有趣的游戏？ 二、诵读古诗感悟诗歌含义1. （出示课件4：古诗《所见》原文）学生看课件古诗《所见》。2.自读古诗，试着解决不认识的生字。3.和同桌一起读读这首古诗，再看一看插图，说说：诗人见到了什么？4.播放欢快的音乐，说说诗中写了哪些景色？　（牧童、黄牛、鸣叫的蝉……）5.说说：这个牧童给你留下了怎样的印象？6.指导背诵这首古诗。自由背——指名背——齐背 三、语文实践举办玩具展览 （一）选择参加交易会的玩具1.激趣：你希望玩到更多的玩具吗？你愿意和好朋友交换玩具玩吗？今天我们一起来举办一次班级玩具交易会。2.学生说说自己准备拿出哪一样玩具出来参加玩具交易会。3.指导学生用几句话来介绍自己的玩具——介绍了这样玩具的特点、玩法以及玩这样玩具的乐趣，还可以定出玩具的“价格”。（二）制作购物券，定出活动程序1.小组合作设计制作活