- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(2016·全国卷Ⅱ)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典( ) A.公民大会形同虚设 B.民众失去政治热情 C.参政是公民的义务 D.政府丧失民众信任 答案:C。解析 [根据所学知识可知,公民大会是雅典的最高权力机关,负责审议并决定国家的一切大事,故A项错误。公元前5世纪,雅典民主政治发展到顶峰,公民有较多机会直接参与城邦的公共事务,参政积极性被广泛调动起来,故排除B、D两项。材料“雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款”说明参政是公民必须去做的一件事,否则会受到处罚,故选C项。] C 把握高考趋势 柏拉图曾描述,在雅典公民大会上,“人们看到建筑师、铁匠、皮革工、商人和水手毫无差别地站起来发言,不管他们富裕还是贫穷,是贵族还是普通人”。这反映出雅典( ) A.民主参与的广泛性 B.权力争夺的激烈性 C.政治权力的分散性 D.公民参政的平等性 仿真训练 答案 D。解析 根据材料中“建筑师、铁匠、皮革工、商人和水手毫无差别地站起来发言,不管他们富裕还是贫穷,是贵族还是普通人”体现了雅典民主中公民可以平等地参政,故D项正确。 D 史学家钱乘旦认为:“人们从来都把雅典看作西方民主制度的起源,可是在‘民主’的源头上,我们就看到了金钱的力量。有钱人不一定是血统上的贵族,但他们是金钱上的贵族。”他的说法( ) A.否定了雅典公民政治的民主性 B.肯定了雅典打破血缘政治的进步性 C.揭示了雅典城邦体制的阶级性 D.指出了雅典划分财产等级的局限性 答案:D。解析 [材料承认雅典的民主政治,故A项错误;根据材料中“有钱人不一定是血统上的贵族,但他们是金钱上的贵族”说明雅典实行财产等级制的局限性,并未肯定打破血缘的进步性,故B项错误;材料中并未揭示雅典城邦体制的阶级性,故C项错误;材料中认为雅典实行的财产等级制度是以财产的不平等取代了原来的血缘不平等,存在较大的局限性,故D项正确。] D 仿真训练 深化历史理解 3.罗马法的基本原则 1.平等原则:罗马法时代,是奴隶制社会,不会存在人人平等。但是对于民事活动中当事人的地位,主张平等原则。该原则发展成后来的“法律面前公民人人平等原则”。 2.法人制度:罗马法没有法人名词,但是设立了法人制度,对法人分为社团和财团,并对法人的权利义务做了比较系统的规定。3.一夫一妻制度:与现在内涵不一样,但是至少给我们创造了一个名词,成为后人战斗的武器。 4.物权法定制度:罗马法强调物权的范围和种类都由法律规定。所有权为自然权,为核心权利。后来该原则发展成“私有财产神圣不可侵犯”。 5.继承制度:实行遗嘱至上原则;遗嘱继承优先于法定继承,尊重当事人的意愿。 2.古代罗马与古代中国法制的区别(21) * 标注:(1)代表全国卷一卷,(2)代表全国卷二卷,(3)代表全国卷三卷。红色字体为高考材料题。 * 1.本专题重点问题是古代雅典民主制的内容、特点与作用,罗马法的内容、特征与作用,智者学派的观点及主张、苏格拉底的主要思想。 2. 通过对近年高考试题的研究分析可以看出,考察重点是雅典民主政治和罗马法的内容、特征以及西方人文精神的起源,主要涉及比较、分析理解、获取有效信息、评价应用等各方面能力,选择题和非选择题兼有多以选择题形式为主。 3.复习中应特别注意以下几个重点问题:古希腊民主形成的条件及历史意义;古罗马法制的演变及影响;比较中西方早期政治差异及原因;通过古代希腊智者学派和苏格拉底等人对“人”的价值的阐述,明确人文精神的起源;结合时代背景,认识这一时期人文精神的内涵。 时空坐标★知识结构 古希腊、罗马 最新考纲★考点分布 考纲 2018 2017 2016 2015 政治 古希腊、罗马的政治制度 ①雅典公民参政活跃(3) ②平民与贵族斗争使二者在法律地位平等(2) ①梭伦改革推动民主政治发展(2) ②古代雅典公民宣誓(3) ①罗马法的影响(1) ②雅典公民的参政义务(2) ①罗马法的原则(1) ②苏格拉底的法制观念(2) 经济 思想 古希腊、罗马的思想 雅典人文精神(1) 古希腊的人文思想根源(1) 人文精神(3) 古希腊、罗马总特征 古代希腊、罗马(公元前8世纪~公元6世纪)是西方文明的源头,为人类的政治文明、精神文明留下了宝贵的遗产。在古代希腊,以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定程度的自由,为精神文化的发展提供了广阔空间,使古代希腊在众多文化领域取得了重大成就。与希腊人相比,罗马人较为注重实际,崇尚秩序。在扩张征服和统治帝国的过程中,他们发展出体系宏大而缜密的罗马法
原创力文档


文档评论(0)