2017新版北师大版二年级语文上册语文天地一教案作业题及答案.docVIP

课题：语文天地1 【教学目标】 1.复习生字，体会书写要点。2.练习用偏旁部首组字；练习搭配词语；学习照样子写句子。3.尝试自我学习、学习向父母提出请求的方法。4.背诵古诗、自读诗歌；了解部首查字法。 【教学重点】 1.交换部首复习生字；练习照样子写句子。2.搭配词语，练背诗歌。 【教学难点】 1.练习照样子写句子。X|k |B | 1 . c|O |m 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】 练习书写左右结构的字，掌握书写要点。 【教具准备】 课件 【教学过程】 一、练习正确书写汉字。1.讨论：这三个字有什么共同特点？（都是左右结构的字）2.同桌互相说怎样写才好看？3.生独立书写。4.教师板书指导写法，讲解写字要点。 5.生再写，小组内评评谁的字最漂亮。6.选几份全班欣赏。二、变换部首复习生字。 1.教师出示“十”和“一”，问：这是什么符号？2.生答，师小结。加号表示加上一部分，减号表示减去一部分。师表演小魔术。（出示课件1） 拾—（扌）+（纟） 给—（纟）+（ ） （ ） （拾起） （送给） 3.请同学们思考：“给”去掉“纟”以后，还剩下哪部分？（合）它还能再加上什么偏旁组成一个新字呢？ 启发引导：可以组成的新字有“洽、答、鸽……” 4.自己练习第二个例子。 5.小组内同学交流，练习组字小魔术“贴”字和“跟”字。 三、说说秋景填出词语。1.同位相互说一说自己喜欢的秋景。 2.（出示课件2）读一读，填一填。 瓜果香 枫叶红 菊花黄 香 红 黄 3.交流，看谁填的好。 4.师小结、点拨。 （稻米香 小枣红 玉米黄……） 四、仿照样子练写句子1.请同学们看这个句子。 （出示课件3）例句：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。2.同桌交流，练习说话。3.自己练习，小组内订正、评议。w W w .x K b 1.c o M4.班内交流，教师指导纠正。 （我在树林里走来走去，想尽情呼吸一下这里的新鲜空气。） （我在校园的小路上等待着，想和王老师再见一面。） 【课堂作业新设计】 一、将下列汉字正确规范地写在田字格里。 歌 收 浪 然 就 送 二、给下列字加上不同的偏旁组成不同的字。 良： 火： 工： 占： 三、在括号里填上合适的词。 （ ）的田野 （ ）的老师 （ ）雪花 （ ）小路 四、照样子，写句子。 例：我做了一张贺卡，送给亲爱的老师。 1.我做了一张贺卡，送给 。 2.我做了 ， 。参考答案： 二、浪 狼 秋 伙 红 虹 站 战 三、美丽 亲爱 洁白 弯弯 四、示例：1.亲爱的妈妈 2.一只小纸船 送给调皮的小弟弟 第二课时【课时目标】 1.学习用合适的方式向别人提要求。 2. 读背古诗《山行》。 3.学习查字典知识：部首查字法。 4.欣赏诗歌，感受诗歌的意境美。 【教具准备】 课件 【教学过程】 一、读背《山行》积累诗歌。1. （出示课件4：古诗《山行》诗歌原文）学生看初读诗歌。2.范读，画出节奏。3.生自由练读。4.小组交流、感悟。5.练习背诵。二、正确方式提出请求。1.谈话导入：同学们，美丽多姿的秋天已经来到，你一定希望你的爸爸、妈妈能够带你走出户外，观赏秋景。那么，你如何向爸爸、妈妈提出请求呢？2.小组讨论，排演小品。（三人一组，分别扮演爸爸、妈妈和自己）3.分小组汇报。4.讨论如何设计观察方案。运用自己喜欢的方式把你眼中的秋天记下来。（或者画画、或者列表、或者写几句话等）三、利用字典自主识字。 1.教师提出问题：我们在课外阅读的时候，经常遇见不认识的字，应该怎么办？ 2.学生讨论。 3.总结，讲授：部首查字法。 （出示课件5） 步骤：①确定要查的字的部首，先数一数这个部首有几画，再在“部首目录”里找到这个字的部首和页码。②根据页码在“检字表”中找到这个部首。③确定要查的字除去部首有几画。④按页码在正文中找，就可以查到这个字了 四、正确朗读欣赏诗歌。 1.生很快默读，感知诗歌内容。 HYPERLINK /2.小组内赛读，师巡视指正。3.选派代表读、评议、提高。4.在生读的基础上，师指点朗读技巧。5.练习有感情地朗读。【课堂作业新设计】 一、把《山行》补充完整。