2018-2019数学课堂精学人教A版选修4全国通用版：第三章-三角恒等变换3.1.3.pptVIP

二倍角的正弦、余弦、正切公式如下表 『规律总结』　对于给值求值问题，即由给出的某些角的三角函数值，求另外一些角的三角函数值，关键在于“变角”使“目标角”变成“已知角”，另外角的范围应根据所给条件进一步缩小，避免出现增解． [思路分析]　对于(1)题，72°＝2×36°，应想办法“凑”成二倍角形式；对于(2)题，须先通分，分子引入辅助角后适合两角和的正弦公式，分母恰好也适合二倍角的正弦公式，约分后即可得值． 『规律总结』　(1)“给角求值”：一般所给出的角都是非特殊角，从表面来看是很难的，但仔细观察，非特殊角与特殊角总有一定的关系．解题时，要利用观察得到的关系，结合倍角公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解． (2)当公式出现2sinαcosα时，要逆用公式，然后再寻找关系解决． [思路分析]　(1)1＋sin8＝sin24＋2sin4cos4＋cos24＝(sin4＋cos4)2,2(1＋cos8)＝4cos24． (2)连续运用公式：1＋cos2α＝2cos2α． 〔跟踪练习3〕化简cos2(θ＋15°)＋sin2(θ－15°)＋sin(θ＋180°)·cos(θ－180°)． 『规律总结』　盲目地运用公式化简函数的解析式，而忽略定义域，是解决与三角函数有关问题的易错点，要想正确求解，需要掌握倍角、分角的终边所在象限的确定方法，这在第一章中已经详细介绍，此处不再赘述． D　 D　 返回导航 第三章　三角恒等变换 数 学 必 修 ④ · 人 教 A 版 数　学 必修④ · 人教A版 新课标导学 第三章 三角恒等变换 3.1　两角和与差的正弦、余弦和正切公式 3.1.3　二倍角的正弦、余弦、正切公式 1 自主预习学案 2 互动探究学案 3 课时作业学案 自主预习学案 T2α T(α＋β) tan2α＝____________________ 正切 C2α C(α＋β) cos2α＝cos2α－sin2α＝________________＝________________ 余弦 S2α S(α＋β) sin2α＝_____________________ 正弦 简记 公式 三角函数 2sinαcosα　 2cos2α－1　 1－2sin2α　 D　 C　 A　 互动探究学案 命题方向1　?二倍角公式的正用 典例 1 命题方向2　?二倍角公式的逆用 典例 2 二倍角公式的变形应用 典例 3 典例 4 * *