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信息素养知识;注意事项;系列讲座课程内容及课件下载;信息的重要性;信息(Information)的内涵;*;信息素养(Information Literacy);信息素养能力标准;信息素养的内涵及重要意义 信息素养能力各模块内容简介 我的需求我知道-----明确表达信息需求 我识我选-----识别和选择信息源 手到擒来-----掌握必要的信息检索技能 藏宝地图-----有效地获取信息源的途径 火眼金睛-----评价和鉴别信息 继承与发展----分析和利用信息 个性化处理高手—个人信息管理 国家法规-----合理合法利用信息 ;我的需求我知道----明确表达信息需求;我的需求我知道--明确表达信息需求;(1)分析信息需求;(1)分析信息需求;(1)分析信息需求;(2)在使用信息源的过程中明确信息需求;(3)与专家、同行的讨论和交流,将有助于进一步认识信息需求;(4)用明确的语句来表达你的信息需求;2.信息素养能力各模块内容简介 ;认识信息源的类型;正式信息源;非正式信息源;零次信息源;一次信息源;一次信息源;(1)图书;(2)期刊/报纸;区分期刊和杂志;区分期刊和杂志;(3)专利文献;(4)学位论文;(5)会议文献;(6)研究报告;(7)标准;(8)档案文献;(9)产品资料;(10)政府出版物 ;小练习1;小练习1;小练习1;二次信息源;三次信息源;小练习2;小练习2;学术信息源;非学术信息源;选择信息源;信息需求:查找某人文章被收录或被引用的情况 选择信息源:引文索引类数据库(如SCI,EI,中国科学引文索引数据库,中国社会科学引文索引数据库等);信息需求:查找历史类事实或数据 选择信息源: 1. 历史类数据库(如:美国政府解密档案、十通全文检索库,中国历代石刻史料汇编等) 2. 历史类百科全书;2.信息素养能力各模块内容简介 ;常用检索途径;常用检索功能;常用检索技术;常用检索技术;检索策略;2.信息素养能力各模块内容简介 ;宝藏地图---有效地获取信息源的途径;2.信息素养能力各模块内容简介 ;信息质量评价的基本原则;网络信息资源的评价;网络信息资源的评价;2.信息素养能力各模块内容简介 ;信息分析的方法;创造性地利用信息;2.信息素养能力各模块内容简介 ;个人信息存储与管理;2.信息素养能力各模块??容简介 ;信息交流中的法律法规;1. 知识产权问题;2. 信息下载与使用问题;华东师范大学电子资源使用规定;合理使用信息;合理使用信息;合理引用他人观点、作品时要注明出处;Thank You !

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