依法保障促进社会主义精神文明建设经典教程.pptVIP

授课人：周　丹 初二思想政治　第四课 　１严某说的“我一没偷二没抢，拾个包也犯罪？”这句话是否代表社会上一部分人的真实思想？你怎么看待这个问题？ 　　２过去对拾金而昧者只进行道德上的遣责，不视为　　　犯罪。新刑法将此类行为归为犯罪，说明了什么？ 　这个案例给了你什么启示？ 　　事实上，严某是被自己的金钱占有欲推上被告席的。如果他不贪，有拾金不昧的高尚品德，他不仅是一名道德高尚的好司机，而且会受到政府和公司的表彰和奖励。在贪欲和道德之间，他选择了贪欲，便把自己送进了监狱。这个教训是深刻的。 初二思想政治　第四课 第一框：法律对加强精神文明建设及其主要内容做了明确规定 初二思想政治 　第四课 含义 地位 任务 保证 内容 社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。 ２.社会主义精神文明建设的地位和作用： 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，不断提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化水平。 ３.社会主义精神文明建设的任务： 只有有了法律保证，才能将社会主义精神文明建设制度化、法律化，才能防止物质文明建设和精神文明建设一手硬一手软的状况出现，才能开创社会主义精神文明建设的新局面。 ４.社会主义精神文明建设的保证： ５. 社会主义精神文明建设的主要内容 １.核心——思想道德建设 ２.有机组成部分——教育科学文化建设 教育 科技 文化事业 卫生、体育 　　　加强思想道德建设，主要是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在全体人民中普及“理想教育”“道德教育”“纪律和法制教育”，坚持弘扬和培育民族精神 宪法第24条：国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明建设。 《中华人民共和国教育法》第6条：国家在受教育者中进行爱国主义教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防、民族团结的教育。 基本道德规范： 　　爱国守法、明理诚信、 　　团结友善、勤俭自强、 　　敬业奉献 ５. 社会主义精神文明建设的主要内容 １.核心——思想道德建设 ２.有机组成部分——教育科学文化建设 教育 科技 文化事业 卫生、体育 １.发展教育事业 ２.发展科技事业 ３.发展卫生、 　体育事业 ４.发展文艺事业 　和其它文化事业 宪法第19条：国家发展社会主义的 教育事业，提高全国人民的科学文 化水平。 宪法第20条：国家发展自然科学和 社会科学事业。 宪法第21条：国家发展医疗卫生和体育事业。 宪法第22条：国家发展为人民服务、为社会主义服务的文学艺术事业和 其他文化事业。 教育法第4条：教育是社会主义建设的基础，国家保障教育事业优先发展。 科学技术进步法第13条：国家依靠科学技术进步，推动经济建设和社会发展。 体育法第3条：体育应当纳入国家经济和社会的发展计划。 第二框：法律对建设精神文明的措施做了明确规定 初二思想政治 　第四课 措施 制裁 一、法律规定建设精神文明的基本措施 １.指引性措施 ２.鼓励性措施 含义： 指法律规范、确认精神文明建设的方向、途径和方法，将建设精神文明的措施法律化。 内容： 思想道德建设方面 教育科学文化建设方面 含义： 指法律对在社会主义精神文明建设中做出显著成绩的个人和集体明确规定给予鼓励、奖励。 首都市民文明公约 1．热爱祖国 热爱北京 民族和睦 维护安定 2．热爱劳动 爱岗敬业 诚实守信 勤俭节约 3．遵守法规 维护秩序 见义勇为 弘扬正气 4．美化市容 讲究卫生 绿化首都 保护环境 5．关心集体 爱护公物 热心公益 保护文物 6．崇尚科学 重教尊师 自强不息 提高素质 7．敬老爱幼 拥军爱民 尊重妇女 助残济困 8．移风易俗 健康生活 计划生育 增强体魄 9．举止文明 礼待宾客 胸襟大度 助人为乐 本公约于1995年末经公众参与讨论修订而成 凡在首都北京生活的每一个人应自觉遵守。