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周长与面积课堂实录 一、师：长方形的周长怎么求？ 生：（长＋宽）×2 师：长方形的周长和它的长和宽有关，那面积呢？ 生：长×宽 师：那周长和面积之间有什么关系呢？猜猜看 生1：周长大，面积则大 生2：周长小，面积则小 生3：周长相等，面积则相等 师：结论是否成立，用什么方法证明?今天，我们通过举例的方法来研究。 师：我们的研究分这样几个步骤进行：（板书） 确定研究对象 长方形的周长 长 可能的值、宽 可能的值 求出面积 （生举例研究） 二、 汇报 投影一组同学的研究成果 表一： 周长 30 长 14 13 12 11 10 9 8 宽 1 2 3 4 5 6 7 面积 14 26 36 44 50 54 56 表二： 周长40 长 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 宽 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 面积 19 36 51 64 75 84 91 96 99 100 根据这张单子，你发现了什么？ 生1：我发现表一中的周长小于表二中的周长，但是表二中的面积19小于表一中的面积54，所以说周长大，面积就大是错的。 生2：表二中的面积36也小于54，我也认为周长大，面积就大的说法是错的。 投影另一组的研究成果： 表一： 周长20 长 9 8 7 6 5 宽 1 2 3 4 5 面积 9 16 21 24 25 表二: 周长60 长 29 29.5 25 20 …… 宽 1 0.5 5 10 …… 面积 29 14.75 125 200 …… 师：从这两张单子中，我们也能证明周长大，面积就大的说法是错的。 师：这两个例子中的两个周长的差距不大，如果差距拉大了，会不会有周长大，面积就大的情况呢？有这种可能吗？ （生举例实验） 生：周长取100000。 师：好，就依你的，那长和宽的和是多少？ 生：50000 师：要使面积尽量小，是多少？试试看。 （生举例计算） 生：长取49999宽取0面积是0.0004999999999999 另一个长方形的周长取1，长和宽的和是0.5，长取0.3，宽取0.2，面积是0.06。所以，不一定周长大，面积就大。 师：如果周长之间的距离再大一些，有可能周长大的，面积一定大吗？ 通过刚才的例子，你有什么想法？ 完成填空： 周长大的，面积______ 周长小的，面积______ 师：下面我们解决第三个问题：周长相等，面积也相等，是这样的吗？ 利用刚才的例子，你发现了什么？ 生：周长都是20，面积并不相等，所以，周长相等，面积不一定相等。 师：那周长相等的长方形，什么情况下面积大些？什么情况下面积小些? (同桌讨论) 生：长与宽相差越小，面积就越大 师：同意的举手（生都举手） 师：再研究研究，什么情况下面积最大？ （生沉思，讨论） 生1：当长与宽相等时 生2：不一定 生3：当长与宽相等时 生4：我们可以举例来说明，当周长是20时，长与宽的和是10，如果长与宽相等，则面积是25。是最大的。 师：有没有可能面积比25还要大呢？ 生：没有 师：如果长和宽分别是6和5呢？ 生：那周长就不是20了 师：大家说得非常好，如果周长相等，什么图形的面积最大？这个问题带回去思考。 师：今天我们研究了什么？ 生：以前我们认为周长大，面积就一定大，通过计算，我们知道了周长大，面积不一定大，同样，周长小，面积不一定小。周长相等，面积不一定相等。 生：我们还知道了，周长相等的情况下，当长和宽相等时，面积最大。