自然分材教学中需要改进的几个问题-丹阳市云阳学校.ppt

自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 丹阳市云阳学校 王钊方 一、关注学困生的问题 存在问题 解决方法 1.组内交流讨论时学困生参与度不高 2.互帮小环节落实不好 3.课堂绩效评价中大多关注好的学生 4.组内很少推荐学困生发言 1.组内交流时教育小组长多关注学困生 2.教育学困生不懂要翻红牌，请求帮助 3.要落实互帮环节 4.绩效评价时要鼓励小组推荐学困生发言 （答，加3分，答对，加6分） 二、关于知者加速的问题 存在问题 解决方法 1.无知者加速题 2.知者加速题质量不高 3.只布置缺少检查反馈 4.课后每周一张的知者加速落实不到位 1.集备小组加强对课内知者加速题的研究，提 高质量 2.课内能完成，要及时检查效果，及时指导 3.教务处要加强对学科每周一张知者加速题的 检查，形成机制 三、关于学生培训的问题 存在问题 解决方法 1.部分课堂 组内交流时没有小组长站起来组织 2.部分小组长组织能力有待提高 （指定中心发言人发言，提请组员有秩序补充， 征询还有没有不懂的同学，组织进行互帮） 3.组际交流时，发言人站姿不规范，发言声音 不响亮 1.班主任：时常培训 2.课任老师：课课培训 四声: 倾听无声、讨论轻声、 发言大声、质疑有声； 四、关于课堂绩效评价的问题 存在问题 解决方法 1.不及时，不随时跟进 2.纯粹加分，缺少鼓励性 3.不面向全体，不关注学困生 4.不全面，大多体现在成效一栏 1.经常使用，形成良好习惯 2.修炼自己，懂得激励的积极意义 （有激情，让自己生动起来） 3.全面明确课改的目标 五、关于当堂检测的问题 存在问题 解决方法 1.没有这一重要环节 2.有但质量不高 3.量的分寸拿捏 1.不是特殊课型，都要有当堂检测 2.要明确这一环节的重要性 3.质与量的问题要通过集备解决 六、关于课件的问题 存在问题 解决方法 1.教学流程展示，质量不高 2.展示内容单一，画面不美 3.制作技术不高，不形象生动 1.在精心备课的基础上进行文本拓展 2.提高电教技术 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座 自然分材教学系列讲座