7、金蝉脱壳教学案修改稿学案.doc

2012-2013学年第一学期 中华路片区五年级语文教学案 观察，观察，再观察。 巴甫洛夫 7、金蝉脱壳 主备：中华路小学 何滨海 审核：中华路片区五年级语文组 课型：阅读 授课时间： 学校 班级 姓名 教材分析： 课文《金蝉脱壳》极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那奇特动人的情景，启发人们留心观察周围事物。金蝉脱壳的本意是：寒蝉在蜕变时，本体脱离皮壳而走，只留下蝉蜕还挂在枝头。此计用于军事，是指通过伪装摆脱敌人，撤退或转移，以实现我方的战略目标的谋略。稳住对方，撤退或转移，决不是惊慌失措，消极逃跑，而是保留形式，抽走内容，稳定对方，使自己脱离险境，达到己方战略目标，己方常常可用巧妙分兵转移的机会出击另一部分敌人。 学习目标： 1．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。 3．理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。 教学准备：多媒体课件 第一课时 课时目标 ⒈学会本课8个生字，读准“搜索、花椒、抽搐、协调”等词语，注意“搜索、协调、抽搐、依依不舍”等词的写法，结合课文内容，理解“金蝉脱壳、配合协调、抽搐”等词语。 ⒉抓住两个感叹句，根据蝉脱壳的顺序，给课文分段落、分层次，掌握概括段意的方法。 ⒊通过学习明白“夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。”是课文重点段的浓缩，与下文形成对应关系。学习拟人句的用法。 一、预习导学： 1、资料链接： “金蝉脱壳”的本义是指蝉在蜕变时，本体脱离皮壳而走，只留下蝉壳还挂在枝头。此计常用于军事，是指通过伪装摆脱敌人，撤退或转移，以实现自己的战略目标的一种谋略。兵法韬略《三十六计》的第二十一计就是金蝉脱壳。 2、看拼音写词语 sōu suǒ pèi hé huī fù yán sè （ ） （ ） （ ） （ ） huā jiāo yī yī bù shě zhī fán yè mào pā zài （ ） （ ）（ ）（ ） xié ( )调 和（ ） 威（ ） 3、在正确的读音下面画线， 金蝉脱壳（ qiào ké） 脱壳 （ qiào ké ） 二、课堂研讨： 1、导入 2、预习反馈 3、整体感知 4、学习1、2自然段 三、当堂训练： 1．“金蝉脱壳”这个成语本义是 。这个成语还常用于军事，是指 。它是兵法韬略《 》中的一计。 2．联系课文，在括号里填上合适的字词。 （ ）的蝉壳 敏捷地（ ）来 （ ）的蝉尾 聚精会神地（ ）着 （ ）的翅膀 （ ）地抓住 （ ）斑 纹 （ ）地离开 作业评价 第二课时 课时目标 ⒈通过抓重点句“这是多么奇特动人的情景啊！”把握重点段的学习，掌握金蝉脱壳的过程和每一过程的特点，能通过分层次、抓重点句用词、修辞等方法背诵课文4、5自然段。　⒉学习作者有顺序、有主次、仔细观察事物和准确描写的方法，培养学生热爱大自然的思想感情和细心观察事物的良好习惯。 学习过程 一、温故预习。 1、填上动物名称的，把成语补充完整 金（ ）脱壳 井（ ）之蛙 （ ）死网破 多如（ ）毛 一（ ）当先 打草惊（ ） 闻（ ）起舞 （ ）目寸光 放（ ）归山 （ ）血碰头 狡（ ）三窟 顺手牵（ ） 2、根据课文内容填空：金蝉脱壳的整个过程分 、 、 。蝉脱壳时，身体的各部