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Unit 6
（阅读理解）
【学习要求】
1.学习有关学生日常生活用语。
2.训练和培养阅读技巧和能力。
3.思考作为学生一天生活和学习有哪些内容。
【学习重点、难点】
1.学习一些词组, 如 go out to do …, have breakfast (lunch, supper), do something V+ing, for a while。
2.掌握课文中的日常用语。
3.训练和培养阅读技巧和能力。
【学时安排】 一学时
【学习过程】
一、课前准备
（一）学法指导
通过预习,明确本课时的学习内容,了解并思考学生生活与学习该做些什么。
借助课本或工具书查阅或预习有关词汇和课文。
尝试练习有表情地朗读课文,培养语感。
（二）预习要求
1. 自学书本中的单词和短语: brush, wash, attend, review, prepare, play, while, fresh, get up, listen to, take a short rest, for a while等。
要求: 试读发音,并在课文中找出它们。
2.思考并回答下面三个问题：
1）What does Zhang Hong do in the morning?
2) What does Zhang Hong do at school?
3) What does Zhang Hong do in the evening?
二、课堂学习
（一）学法指导
1．学习课文中的生词,消除阅读障碍。
2．认真阅读和学习课文,注意采用略读,查读和细读等阅读技巧,培养自己有效获取和处理文字信息的能力。
3．根据本堂课的所学,能够及时反馈掌握的内容,并且准确的做出课堂习题。
（二）问题探讨
1．略读课文。你能尽快地阅读课文并通过讨论说出文章大意吗？
2．细读课文。翻译下列词组？
1) get up____
2) brush one’s teeth____
3) have breakfast____
4) attend classes____
5) take a short rest____
6) go back home____
（三）自我检测
一 完成单词并写出词义。
1. f__ce ( )
2. w__sh ( )
3. fre__h ( )
4. li__rary ( )
5. ga__e ( )
6. less__n ( )
二 根据课文完成下列选择题:
1. Zhang Hong does ____ in the morning.
A exercises B some washing C his homework
2. Zhang Hong has breakfast at ____.
A 7 B 7: 15 C 7: 30
3. Zhang Hong _____ in the morning and in the afternoon.
A studies English B does his homework C attends classes
4. Zhang Hong takes some exercise at ____ in the afternoon.
A 3: 30 B about 4 C 4: 30
5. Zhang Hong ____ sometimes in the evening at home.
A listens to music B plays computer games C has his supper
6. Zhang Hong ____ with his parents.
A studies B plays ball games C lives
4．讨论巩固：巩固本节课堂所学内容。.
5．拓展操练
能够根据图片复述课文。
三、课后巩固
1.抄写单词3遍。
2.复述课文内容。
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