一年级下册语文可爱的小松鼠冀教版.pptVIP

可爱的小松鼠 问题导学 小朋友们，世界上有很多科学家，他们为人类做出了很多贡献。你知道这位科学家是谁吗？ 达尔文（1809－1882）英国博物学家。1831年从剑桥大学毕业后，以博物学家的身份乘海军勘探船作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，形成了生物进行的概念。1859年出版《物种起源》一书。 达尔文 生字学习 dá wén wèi wài 达 文 位 外 chóng tā zhuō nòng 虫 他 捉 弄 jiàn yī gān jí 件 衣 干 急 词语学习 一位 野外 捉弄 尾巴 虫子 看见 粗糙 他们 衣服 树干 着急 未来 课文梳理 读第二段，思考问题： 从哪些句子得知达尔文喜欢小动物？ 答：天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。他从来不捉弄小动物，而是观察他们怎样生活。 课文梳理 读第三段，思考问题： （1）达尔文是怎样观察鸟的？ 答：他站住了，仰着头仔细观察。 （2）如果你这样观察鸟，会不会很累？那达尔文为什么还这么做呢？ 课文梳理 读第四段，思考问题： （1）他正在观察小鸟时发生了什么事？ 答：一只小松鼠跑到了他的身上。 课文梳理 读第四段，思考问题： （2）小松鼠接下来做了什么动作？ 答：顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠蹲着他的肩膀上，左看看，右看看，还翘起尾巴，跟树上的妈妈打招呼。 课文梳理 读第四段，思考问题： （3）这时达尔文是怎么做的？ 答：一动不动，像一根树干。 （4）他为什么这么做？ 答：因为他站在那观察，专心致志，已经入迷。 课文梳理 看到这一幕，松鼠妈妈是什么反应？ 答：松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是树，是人哪!他会伤害你的！” 课文梳理 达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢！ 组一组： 　　外（ ）捉（ ） 粗（ ） 　 尾（ ）急（ ） 干（ ） 课堂练习 外面 捕捉 粗壮 尾巴 急忙 干净 小朋友，你平时有没有仔细观察过小动物或者其他东西？你是怎么做的呢？ 口语交际