2.三亚落日11.doc

PAGE PAGE 1 “学程导航”课时教学计划 施教时期　 　年 　月　 日 教学内容 2、三亚落日 共几课时 共2课时 第1课时 课型 讲读 第几课时 教 学 目 标 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、初读感知，初步理解课文内内容。 3、自主阅读，给课文分段，概括段意。 教 学 重 难 点 教学重点：朗读课文，初步理解课文内容，给课文分段，概括段意。 教 学 资 源 有关三亚和关于日出日落景色的文字资料或图片。 部分学生有旅游的见闻 预 习 设 计 1、朗读课文，自学生字新词。 （1）自读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。 （2）联系课文理解词语： 美妙绝伦　硕大无比　收敛　涨溢　赤朱丹彤　热带风情　悄然无声　笑颜 2、搜集有关三亚和关于日出日落景色的文字资料或图片。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 交流介绍（5分钟） 介绍搜集的有关三亚和关于日出日落景色的文字资料或图片。 听读课文（3分钟） 预习检测（12分钟） 交流自学效果 指名朗读课文（5分钟） 一、激趣导题 1、昨天，老师布置大家搜集有关三亚和关于日出日落景色的文字资料或图片，现在请你向同学们来介绍一下好吗？ 2、老师也搜集了一些图片资料（出示），我们一起来欣赏一下，看看你是否喜欢。 3、今天，让我们一起登上时空飞车，跟随作者到祖国的南疆——海南省的三亚去欣赏那里的落日美景。（板书课题，齐读课题 二、范读课文，让学生闭上眼睛想象。 三、预习检测 交流自学效果。 （1）出示词语：赤朱丹彤　溅出　收敛　光芒　硕大无比　玫瑰　涨溢 一盏蘸　椰子树　摇曳　搔着　醉醺醺　软软 （2）指名读，注意“硕”“盏”是翘舌音，“硕”的韵母是“uo”；“搔”是平舌音. 出示学习单1（10分钟） 1、读课文，思考：课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景？ 2、课文第1、2小节分别写了什么？练习分段、简要说说段意。 品读思考（5分钟） 1、自读第一自然段，交流阅读感悟。 2、朗读第一自然段，读出喜爱、赞美之情 多种形式朗读 （3）自主交流感兴趣的词语意思，教师视情况点拨：赤朱丹彤、悄然无声、硕大无朋、美妙绝伦、收敛 3、指名读课文，及时纠正读错的字音、读破的句子。 4、默读课文，思考：课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景？ （3-5节）课文第1、2小节分别写了什么？（在三亚看落日很有诗意；三亚洋溢着浓浓的热带风情。）学生分段、简要说说段意。 四、再读课文 ? 1、自由轻读，画出概括全文的一句话，然后交流，说说你是怎样感悟、理解的（板书：真有诗意） 2、指导朗读第1自然段。 （1）学生试读。 （2）朗读指导：重点读好：“真有诗意”“美妙绝伦”“一点也不……逊色” （3）（要求读出喜爱、赞美之情。） 作业 设计 1、用钢笔描红、临写生字； 2、完成《一课一练》和《补充习题》中的相关练习 “学程导航”课时教学计划 施教时期　 　年　 月　 日 教学内容 2、三亚落日 共几课时 共2课时 第2课时 课型 讲读 第几课时 教 学 目 标 1．通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 2．欣赏并摘抄描写落日的优美语句。 3．朗读课文，背诵课文3、4两个自然段。 教 学 重 难 点 通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 教 学 资 源 PPT课件 相关背景资料。 预 习 设 计 了解各种修辞手法 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 第一板块：走进课文（2分钟0 ? 第二板块：精读第三段（28分钟） ? ? 出示学习单1： 1．品读3、4自然段，体会太阳滑落前与滑落时景色的不同。 2、通过比较句子表达的不同，深刻体会三个比喻句的绝妙之处。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?出示学习单2： 1．画出描写“我”看落日的神情的句子，交流体会。 2．找出自己喜欢的句子，读一读。 ? ? ?第三板块：学习第5自然段（3分钟） 1．读第5自然段，学着用赞赏的语言来赞美三亚落日。 ? 第四板块：总结加深感知（5分钟） 听课文录音，再次欣赏落日的神奇景观。 第五板块：明确任务，完成作业。（2分钟） 第一板块：激趣导入 今天，老师继续带着你们到三亚观赏那富有诗意，美妙