学习心理教案课件.pptVIP

霍金:轮椅上的勇士 　　霍金，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。被喻为自爱因斯坦以后最杰出的物理学家。他全身只有一个大拇指可以活动。 精品 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 田甜：只有头颅可以转动的闪客 　　一个只有头颅可以转动的女孩儿，竟然可以成为全国知名的“闪客”。田甜从2001年9月始，获得中国科技在线科普动画三等奖、电脑在线贺卡大赛一等奖等，成为国内知名的“闪客”。她成立自己的网站，并与出版社敲定50万字的《FLASH教程》的书稿。近期，田甜的残疾人动画制作室将在北京成立。  精品 与学习心理有关的理论 巴甫洛夫的经典条件反射理论 桑代克试误学习理论 斯金纳操作性条件反射 精品 　巴甫洛夫的经典条件反射 【无条件反射】由外界环境刺激导致的不需要学习的自然的生理反应。 望梅止渴 【条件反射】由外界环境刺激(中性刺激或无关刺激)导致的反应，是一种习得反应。 条件反射形成的基础是条件刺激与无条件刺激在时间上多次重合或相继出现。 条件刺激通过这一方式与无条件反应建立暂时联系，从而形成经典条件作用。 精品 1、条件学习前 非条件刺激（UCS） 非条件反应（UCR） 条件刺激（CS） 不能引出UCR 精品 2、条件学习中 非条件刺激（UCS）+ 条件刺激（CS） 非条件反应（UCR） 精品 3、条件反应形成 条件刺激（CS） 条件反应（CR） 精品 经典条件作用的应用 喜欢一位老师，很可能也会学好一门课 讨厌一位老师，很可能也会不喜欢一门课 可以做些什么促使自己更喜欢学习？ 精品 桑代克试误学习理论 学习是尝试-错误的过程，学习者通过不断的尝试，发现并保留正确的尝试，摒弃错误的尝试，从而完成学习过程。 学习的形成受到学习行为结果的影响，错误而无效的动作逐渐被淘汰，正确有效的动作则被保留。 精品 桑代克的迷笼实验 把饿猫放进迷笼，笼前有食物，它会通过不同尝试，最终学会打开笼子。 一开始会花很长时间，慢慢学会之后，打开迷笼所花时间减少。 精品 实验：猫尝试错误学习的过程 精品 试误学习的应用 操作性的学习会比较符合 学电脑——一开始常按错键，多次练习就可以学会。 游泳、骑车、学电脑……等操作性的技能。 通过练习肯定能学会，总结经验和规律可以促进学习。 精品 斯金纳操作性条件反射 是有机体的自发行为，而非刺激引发的。 人类的大多数学习是操作学习，人不是被动等待刺激，而是积极主动地对环境进行探索，先有反应，然后才知道结果，再根据结果去调节行为。 学习的过程就是形成操作性条件反射的过程，其中，强化是形成操作性条件反射的重要手段。 精品 按压杠杆 无强化 行为消退 强化后 行为增加 当白鼠无意间按到杠杆的时候，如果能够获得食物，就会增加按压杠杆的行为，如果没有得到食物，就会慢慢减少该行为。 精品 行为消退技术： 不予理睬 不予理睬 行为消退 惩罚 惩罚 行为消退 闯红灯，被罚款。 考试不及格，被家长批评，以后不敢不及格了。 精品 应用 举例：请宿舍人帮忙监督，如果不能坚持每天锻炼的话，就要请大家吃饭。 当你获得好成绩时，自己和周围人会怎么反应？ 当你没有考好时，自己和周围人会怎么反应？ 精品 二、大学学习概述 （一）大学学习的内容 知识的学习：自然科学知识和人文科学知识等等专业知识； 能力的学习：包括智力技能、动作技能和社会行动技能，诸如学习能力、交往能力、生活能力、健体能力、审美能力、创新能力等各种实际操作能力； 情感态度的学习，又称人格学习、人文精神的学习。比如诚信、守时等人格特点；渗透在知识学习、能力学习和日常生活之中。 精品 对专业不满意怎么办？？？ 精品 不满意的原因： 专业过冷，社会需求量小； 个人对所学专业不感兴趣。 即使对专业不满意，也要规划自己的未来： 保证学业合格； 寻找专业和兴趣的结合点； 坚持学习，使兴趣达到或超过专业水平； 对自己有信心,对未来充满信心 精品 （二）大学学习的方式 强调对终身学习的热衷和终生学习能力的培养； 不是被动的学习而是主动求知、能动的发现、探索和创新； 在时空上，走出课堂、学校，走向社会、走向生活，使人的生命历程成为无处不在、无时不有的学习历程。 强调对学习能力的培养、终身学习理念的建立、全方位学习和多种方式学习的拓展。 精品 （三）学习的意义 “应付考试”？ “找到一份好工作”？ “升官发财”？ ……