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姜洪伟-上海理工大学出版印刷与艺术设计学院.DOC 5页

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 上海理工大学申报高级职务教师主要情况公示表 填表日期:部门 出版印刷与艺术设计学院 网络新媒体系 姓名 姜洪伟 二级学科 传播学 最后学历 研究生 出生年月 1971-12-17 性别 女性 现岗位 类型 教师系列 学位 博士学位 学位取得 时间 2004-06 申报职务 教授 现职务 副教授 任现职务年月 2008-12 海外经历 2012年7月2013年8月美国休斯敦大学 任现职以来个人主要工作业绩统计 单位(篇) 论文 著作 (不可重复统计) 刊物级别 及排名 SCI (光盘版) EI (核心版) SSCI A& HCI SCI (网络版) EI (网络版) ISTP ISSHP 北大核心 科技引证 南大 核心 独立作者 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 5 第1作者 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 3 唯一通讯作者 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 刊物级别 及排名 其他刊物 合计 著作 英文 中文 A类 B类 C类 著作类别 1 独立作者 0 1 2 5 0 主编(副主编) 3 第1作者 0 0 1 4 1 参编 0 唯一通讯作者 0 0 0 0 0 研究项目与经费 项目类型经费 主持(第一负责人) 参与(非第一负责人,排名前3位) 国家级 省部级 市级及以下 横向 校内 国家级 省部级 市级及以下 横向 校内 项目数 1 1 1 2 0 0 0 0 0 0 合计经费(万元) 18 5 3 7.5 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 科研成果获奖 获奖及排名 国家级 省部级 市级 其他奖励 项目数(排名前3位) 0 0 0 0 发明专利著作权 类别及排名 国际发明专利 国家发明专利 国家实用新型 国家外观设计 计算机软件著 作权 独立 0 0 0 0 0 第1完成人 0 0 0 0 0 教材教学参考书 级别及编撰数 国家级精品教材 省部级精品教材 统编教材 公开出版教材 教学参考书 主编(副主编) 0 0 0 0 0 参编 0 0 0 0 0 近三年完成教育教学工作情况 本科教学工作 主讲本科理论教学课程(门数) 主讲本科实践教学课程(门数) 其他 年均教学工作量 9 0 0 149.33 指导研究生工作 授课计划总学时 指导研究生人数 毕业研究生人数 研究生论文获奖数 指导青年教师人数 教学获奖次数 0 14 8 1 3 0 一、任现职以来独立作者或第一作者或唯一通讯作者公开发表的重要论文清单 (请在备注栏内注明A类、B类或C类) 序号 论文名称 何时何刊物发表或出版社出版 书刊登记号和SCI分区 本人 排序 刊物级别或收录情况、收录号 论 文 级 别 备 注 1 绘本概念特征与类型辨析 2018-12-15 中国出版 1002-4166和 排名:独立 南大目录CSSCI B类 2 四年级儿童数字阅读与纸质阅读记忆效果比较研究 2019-01-15 图书馆建设 1004-325X和 排名:1 南大目录CSSCI B类 3 儿童阅读需求与绘本生产 2010-12-01 编辑学刊 1007-3884和 排名:1 北大目录 B类 扩展版 4 从招聘信息看数字媒体人才的需求与人才培养 2012-08-01 编辑之友 1003-6687和 排名:1 南大目录CSSCI B类 5 图书销售信息采集的必要性及路径探讨 2012-07-01 出版广角 1006-7000和 排名:1 北大目录 C类 6 美国绘本题材对我国绘本生产的启发与思考 2013-08-01 中国出版 1002-4166和 排名:独立 南大目录CSSCI A类 7 数字阅读概念辨析及其类型特征 2013-09-01 图书馆理论与实践 1005-8214和 排名:独立 北大目录 B类 8 在线阅读对都市儿童阅读习惯的影响研究 2013-11-01 编辑之友 1003-6687和 排名:独立 南大目录CSSCI B类 9 数字环境下编辑出版学本科教育的专业定位探讨 2013-11-01 科教导刊 1674-6813和 排名:独立 其他中文刊物 10 儿童在线阅读价值考量及引导策略的实证分析 2014-02-01 中国出版 1002-4166和 排名:独立 南大目录CSSCI B类 11 上海地区农村儿童使用农家书屋的现状、问题与对策 2015-07-01 中国报业 1671-0029和 排名:1 SCD B类 12 试析儿童绘本设计对传统文化资源的继承与吸收 2015-12-01 山东工艺美术学院学报 1674-2281和 排名:独立 SCD B类 13 基于PAD和纸书的幼儿阅读能力比较研究 2016-11-01 出版业 1674-4209和

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