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课 题:24、单元复习2
教学内容:P39~40第5~9题
教学目标:
进一步掌握两位数乘两位数和乘数末尾有0的乘法的计算方法,能正确地进行笔算,会用交换乘数位置的方法验算乘法。在具体情境中,应用有关运算解决实际问题,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验。
教学重点:进一步掌握两位数乘两位数和乘数末尾有0的乘法的计算方法。
教学难点:能正确地进行笔算,会用交换乘数位置的方法验算乘法。
教学过程:
一、基本练习
1.P39.5
引导学生观察表格,明确表格填写的要求。
学生独立完成,再组织比较,说说发现了什么。(体会积的大小是随着乘数的变化而变化的。)
2.P40.6
出示表格,了解题中的数量关系。
学生独立填写表格,组织汇报交流并要求说出数量关系。
二、课堂练习
1.《少年文艺》的32页有19行,每行有28个字,估计一下,这一页大约有多少个字?
2.一个书架有4层,每层大约放20本书,15个这样的书架大约可以放多少本书?
3.小红买了4卷胶卷,每卷可以拍36张;小方买了6卷胶卷,每卷可以拍24张。谁买的胶卷拍的照片多?
4.工人师傅带来320盏灯,准备给70个灯柱安装灯泡,每个灯柱上装5盏,带来的灯够不够?(你能用两种方法思考解决吗?)
三、拓展练习
1.P40.思考题
引导学生观察题目,找出题目之间的关系,并引导得出规律。(两位数与11相乘,积的规律可以概括为“两头一拉,中间相加”。)
2.一个小桶能装19杯水,一个大桶能装4个小桶水。问:一个大桶能装多少杯水?一个打通比一个小桶多装水多少杯?
3.小华买了一杯珍珠奶茶,连杯共重450克,吸了一半后,连杯重235克,杯重多少克?
4.在一块正方形的土地上,每条边上都种了52棵树,但四个角上都只有一棵树。问这块土地上一共种了多少棵树?
四、全课总结
五、布置作业:
完成补充习题本节内容。
六、板书设计
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