英国科学家焦耳JamesPrescottJoule.PPT

1.分别测出热水和冷水温度。 2.将小烧杯放到大烧杯内，过3分钟，分别测出两个烧杯中的水温。 3.再过3分钟，再次分别测出两个烧杯中的水温。 如图4-32所示，小烧杯里装着40克热水，大烧杯里装着100克冷水。 时间（分） 0 3 6 小烧杯里的水温（℃） 大烧杯里的水温（℃） 冷水 热水 升温 （吸热） 降温 （放热） 热量 热传递 物体吸收或放出热的多少叫做热量，用符号Q 表示。 热量的单位为焦耳， 简称焦，符号为J。 英国科学家焦耳（James Prescott Joule） 冷水 热水 升温 降温 （放热） 热量 热传递 方向： 条件： （吸热） 存在温差 高温到低温 生活中的经验： 1. 把一壶20 ℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次吸热多？ 把一壶20℃加热到100摄氏度比加热到50℃需要的热量多 等质量的同种物质， 温度升高越高，吸收的热量越多。 2.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个吸热多？ 烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多 同种物体升高一定的温度， 质量越大，吸收的热量越多。 结论： 同一种物质，吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系。 A B C 90℃ 10℃ 10℃ 10℃ 90℃ 90℃ 问题 对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？ 分析实验:(1)温度升高较快的是 ____。 (2)升高相同的温度,需要加热时间较长的是_________，吸收热量是______(选填“相同”或“不同”, ____吸收热的量多 砂石 水 不同 水 50g的水在温度升高1℃时所吸收的热量与50g的沙子在温度升高1℃时所吸收的热量_______。 反之，降低1摄氏度，放出的热量也________ 不相等 说明: 物体吸收(或放出）热量的多少还 与 有关 不相等 物质的种类 物质的这种特性 在科学上叫做比热容，简称比热 比热较大 比热较小 不同的物质比热是不同的 水是一种比热较大的物质 食用油的比热比水要小得多。若用煤气灶分别对质量相同的水和食用油加热，当水和食用油吸收了相同的热量后，哪种物质的温度升高得较多？ 食用油 比热容的实质 （1）反映了物质吸热、放热的本领； （2）物质对冷热反应的灵敏程度； 比热容越大，吸热或放热本领越强 比热容越小，对冷热反应越灵敏 生活·物理·社会 “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中有哪些重要的应用。 1、用冷水冷却物体(冷却剂) 2、热水供暖？ 3. 调节气候作用 汽车发动机用冷水来冷却 冬天的散热器用热水取暖 沿海地区昼夜温差变化不大 反馈练习 1、质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时，升高的温度 ______,若升高相同的的温度，吸收的热量_______,说明了质量相同的不同物质的吸热能力是_______.为了描述物质的这种性质，物理学中引入了_______这个物理量。 不相同 不相同 不相同的 比热容 2、有关物质的比热容，下列说法中正确的是（ ） A、比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小 B、比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大 C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关 D、比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关 D 3.关于比热,下列说法正确的是( ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大 C 4.下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热一定大 C.高温物体放出的热量一定多 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度 D 5.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水( ) A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大 B 第6题做课本36页的第4题。 第一节课内容. 第6题做课本36页的第4题。 第一节课内容.