第四节。人耳听不见的声音.docVIP

§1.4人耳听不见的声音 知识梳理 可听声：人耳能听到的声音的频率范围是20 Hz～20 000 Hz． 次声波：把频率低于20 Hz的声波叫次声波 声波的类型 次声波的危害及预防：次声波可用来预报地震、台风 和监测核试验等。 超声波：把频率高于20 000 Hz的声波叫超声波． 超声波的应用：超声波具有定向性好、穿透能力强等特点， 用于测距、测速（原理是多普勒效应）、焊接、碎石等． 知识巩固 1．将点燃的蜡烛放在正在播放乐曲的喇叭前，看到火焰有摇曳的现象，说明了声音是由于物体的 产生的．用手拿着空塑料饮料瓶，嘴对着瓶口说话，手感觉到瓶子在振动，说明声音具有 。 2．人的听觉频率范围为20Hz～20000Hz．低于20Hz的声音叫 ，高于20000Hz的声音叫 ，如图所示，蝴蝶每秒振翅五、六次，它所发出的声音为 声，而海豚却能发出125000Hz高频率的 声．猫头鹰捕捉田鼠就利用了 ． 3．如图所示，为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减少 ，增大 ．医生在用听诊器为病人诊病时．听诊器运用了声音 (填“具有能量”或“传递信息”)的道理；超声波碎石机能将人体内的结块振碎，说明声波具有 ． 4．下列声波中，能用来测量距离的声波是 （ ） A.次声波 B.可听声波 C.超声波 D．三种声波都可以 5． 以声消声的原理是 ( ) A．利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强 B．利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消 C．利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消 D．“以声消声”的方法也称作“有源消声技术 6．关于声音和振动的关系，下列说法错误的是 ( ) A．振动停止，发声也停止 B．振动停止，声音的传播也停止 C．一切正在发声的物体都在振动 D．振动停止，声音仍能继续传播 7．贵阳市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法，主要是在下列哪个途径中实现的（ ） A．在声源处 B．在传播过程中 C．在人耳接收处 D．以上三种均是 8．南京气象台能及早预测到地震、台风的来临，将国家和人民的损失降低到最小，这是利用了声波中的 ( ) A．超声波 B．可听声波 C．次声波　　 D．上面三种声波均可 9．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ） A．超声波不是由物体振动产生的　　B．超声波能传递能量　　 C．超声波的音调很低所以人听不到　 D．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 10．关于声音，下列说法中正确的是 ( ) A．低频率的次声波对人体有益 B. 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 C．我们无法听出蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 D．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波 11．小锦物理兴趣小组的同学在探究“琴弦的发音频率与弦长关系”时，记录的实测的数据如表所示，但有两个数据漏记． 音名 中央C l D 2 E 3 F 4 G 5 A 6 B 7 C i 唱名(C调) D0 Re Mi Fa Sol La Si Do’ 频率f／Hz 264 297 330 352 396 440 528 弦长L l 她们对表格中的数据进行认真的分析，找到了“发音频率和弦长之间的关系”，补上了漏记的数据．请你思考并回答： (1)发音频率和弦长之间的关系式是： ． (2)表格中空白处的内容： 和 ． (3).小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是什么? (4)经历这节课的学习，你肯定知道，决定弦乐器音调(频率)的因素，在弦长之外还有许多．你认为她们在探究过程控制了与弦相关的哪些量不变． 12．2008年9月25日“神舟七号”飞船成功实现了发射、空间实验和回收工作，如图是当时的一些情景．请你根据图示回答问题：（1）火箭刚发射时，高温火焰向下喷射到发射台的地面，很多物体遇到这样的高温将会 ；为了保护发射台，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到水中，利用水的