最新部编版三下语文15＊小虾.pptVIP

小 虾 * 虾，是一种生活在水中的节肢动物，属节肢动物甲壳类，种类很多 。包括南极红虾、青虾、河虾、草虾、对虾、明虾、龙虾等。 jiào xì xiān mò fù qián bó gāng fù 15 小 虾 院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙漏下的阳光，洒落在水面上，像许许多多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 我和邻居阿成哥跑到村边的小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这才是长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 画线句子在文中起什么作用？ 这是个过渡句，起承上启下的作用。引出第二自然段的内容。 加点的字说明了什么？ 这一系列动作写出了“我们”捉虾的过程，也体现了我们捉虾时的兴奋。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝动动那些正在休息的小虾，（它会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。）如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 括号里的句子主要写了什么内容？ 这句话写了小虾在休息时受到干扰之后的动作描写,写出了小虾脾气不好的特点。 我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。 有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。 有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。 这三段写了“我”对小虾的细心照顾，并发现小虾变多了，体现了“我”对小虾的喜爱之情。 这篇课文是什么结构？你能用这种结构写一篇描写你喜欢的小动物的文章吗？ 这篇课文是“总——分”的结构。 1.因视频资料实在太大， 请大家去课件站的 微信公众号单独下载 方法见右侧图片提示； 2.课文朗读MP3可以去 课件站下载。 下载地址： /mp3/3x/