高中职组-第三名.PDF

高中職組 第三- 名 2017 年台北國際工具機展覽會-徵文活動 作品主題：台北國際工具機展心得反思 學生姓名：楊博宇 學校名稱：國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校 年級科系：二年級 機械科 指導老師：林致瑋 、林曉琦、陳崇彥老師 因為家裡是從事機械業 而選擇讀高職的我，起初懵懵懂懂地進彰 工，在師長引導下才開始真正認識什麼是高職，什麼是機械 。這次在 學校的規劃下 讓我們有機會去參觀這全台最大， 、全亞洲第二大的台 北國際工具機展。從小父親就告訴我台灣很多有名企業家都是靠機械 起家的 ，像是台灣最知名的鴻海 集團。並一再地告訴我，我們吃的穿 的用的都是靠家裡的 機器辛苦賺來的 所以我們從小就很愛護我們家， 的機械 ，也很渴望了解機械相關的技術。 台北國際工具機展 ，這個展覽超過 20個國家來設展 ，而今年參 加數分別為1,020 家廠商跟 5,450個攤位 ，展出的機械都是各國家各 廠家這兩年來所研發出最新的機器。每個展區都展覽著不一樣的工具 與機械 ，佔地 10萬平方公尺 ，不愧是全亞洲第二大的工具機展。 一開始先去參觀了世貿館 ，而在一館裡面，有很多不同的配件像 是各種的工具、刀具、模具 ，還有液壓、氣壓、潤滑及冷卻系統、量 測與檢驗設備 ，以及現今最受矚目的雷射和水刀切割設備 。在學校我 們所看到所使用的刀具大部分都不大 ，可是在那邊 ，每支刀 具跟學校 的比起來都是小巫見大巫 。最讓我印象 深刻的其中一樣東西是我看到 好幾個跟枕頭一樣大的套筒，真不知道它所配合的刀具和機器會有多 大。現在我們所使用的各種 3C 產品 ，每個的精度要求都相當高 ，而 當我們的產品精度越高 所使用， 的量具精度就必須更高 。而在這裡我 們看到所展示的量具 ，精度一個比一個還高 ，而在學校最常見的量具 也只有游標卡尺 、塊規 、分厘卡、槓桿式量表。所以未來應更重視 ”測量 ”，像是獨立開設 一個測量的課程就是一個不錯的方式，並使 用一些 三次元量床、工具顯微鏡等精密量具來輔助教學用，不但可以 強化測量的相關技術 ，也可以增加我們精密加工的概念 。 下午 ，我們去了南港展區，那裡展示著各種不同的CNC 五軸加工 機。在我踏入門口的那一刻，便看到了許多高大的 CNC 出現在我面前， 每一台的CNC都有著不同的功能與強項 ，還有使用在不同的加工特性， 像是有一台 CNC轉速高達 10000rpm 、進深30mm ，可是機器卻可以 完 全不會晃動因此他們的機器所生產， 的工件精度非常的高 ，還有可以 做出像是蝙蝠俠的模型的五軸加工機 ，這都讓我大開眼界 ，原來現在 的五軸加工機已經無所不能了 。 在世貿一館所看到的精密量具或雷射、水刀切割設備還有在南港 館各國家各廠牌的 CNC 。我覺得現今的職業學校可以試著再購入更多 更不一樣的設備 來提升學生的基本能力。實習上，學校可以有更多像 是搪床、刨床、插床、拉床這些比較沒有機會接觸的傳統機器 ，還有 像雷射、水刀切割設備這些較新的機器也可以讓我們提早去認識與學 習 ，而車床、鑽床、銑床、磨床甚至是CNC 等不要只有使用同一家牌 子。不同的牌子看似一樣，但其實使用起來也是會有差別的 ，而提早 熟悉各廠牌的機子 ，也能讓我們在職業生涯上更暢行無阻 。在電腦設 計的部份 ，除了學校學的 Catia 、AutoCAD之外，也可以學一些像是 Ideas 、Inventor 、Pro/E 、SolidWorks 等現在機械業比較常用的繪 圖軟體 。現今的機械類科 ，甚麼都學基礎而已，可是這樣會不會反而 樣樣都不精 ？如果把它分細一點 ，像測量 、研發、維修可以自己開一 個科系或課程 ，這樣說不定能夠使學生更專精自己的領域 ，也能使整 個機械業的技術有向上提升的機會 。現在機械業最夯的就是所謂的機 械手臂，還有看哪家機器能夠做出更多加工特性的設備等等的 ，而學 校也可以因應未來發展 開，設 一門專門的機械手臂課程 讓我們提早， 去接觸它們，或許能夠研發 出更不一樣的機械手臂 。另外還有一個也 是我們 必須學習的，就是現在公司大企業都很重視的品質管制(QC) 和品質管理 (QM) ，然而希望學校可以與社會上各企業廠商合作，請他 們教導我們有關品質管理的正確觀念 ，並把它融入教學，這是學生未