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Unit 3 My school calendar
B read and write
课时目标:
1.学生能够在图片的帮助下读懂请柬,完成读后判断句子正误的活动;
2. 能够参考例词,根据所设定的情景,写出含有核心句型的三个句子;
3. 综合运用本单元的核心词汇。
课时重点:
能读懂“Read and write”部分的内容,并完成判断和回答问题的任务。
教学难点:
能听、说、认读单词holiday, game, roll, chocolate, bunny, RSVP, by和词组look for。
教学过程:
一、课前热身(Warm-up)
1. Free talk:
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, teacher.
T: Welcome back to our class. Glad to see you again.
2. 分组,奖品激励。
3. Play games : 快闪快读,复习月份单词。
4. 看图猜节日:New Year’s Day , Christmas, Tree Planting Day , Mid-Autumn Day, Mother’s Day .
T : When is … What will you do on …
学生练习用: I will …来描述节日里的活动。
二、新课呈现(Presentation)
1. Read and write
(1)介绍短文背景。
谈论:Easter . What do you know about Easter ? 学生说说自己了解的Easter,如:Easter eggs, Easter bunny , Easter party ….
教授:Easter eggs, Easter bunny , Easter party,Easter holiday
(2)呈现新课
Robin 为大家送来复活节请柬,邀请大家参加Easter party。对于Easter party 你有任何问题吗?
呈现关键词卡片:when, where , what , why , how…
第一次播放教学录音,呈现 Task 1 : 听录音回答问题:
When is the party ?
Where is the party ?
Why do we have a party ?
提示:划出关键词
学生听完后核对答案。
(3)呈现Task 2: Pairwork.
同桌合作共读,回答问题:What will we do at the party ?
Answer:
They will play many games. They will roll Eater eggs. They will look for eggs. They will eat chocolate eggs. They will meet the Easter bunny.
画出不认识的单词和词组,教师把生词写在黑板上,带领学生读几遍并稍作讲解。roll , look for ,chocolate ,meet, bunny
呈现RSVP : 了解by 的意思
难点呈现:教读April 12th, March 23rd
(4)Task 3 : Group work.
根据关键词图片,学生四人一组尝试复述文章内容。(提示:一人负责when/where/why部分,两人负责what部分,一人负责RSVP 部分)。
(5)Task 4: Group work.
根据课文判断句子对错。小组同学1分钟时间讨论:
Read and tick or cross.
1.( ) The Easter party is on March 23rd.
2.( ) The party will start at 7 p.m.
3.( ) You’ll play ping-pong at the party.
4.( ) You’ll eat a birthday cake at the party.
核对答案 Answer:
① X
② √
③ X
④ X
三、巩固拓展。
1. T : What will you do if you have a birthday party?
学生自由说:I will…
提示词组:dance , play games, make a wish, sing the birthday song, eat noodles/ a birthday cake…
出示Task 5:Writing.
Write three sentences.在课本上写出3句话。
学生展示。
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