高等教育行销的导入过程以美国与日本为例-ntcuir.PDF

高等教育行銷的導入過程：以美國與日本為例 許之威 臺北市職能發展學院輔導員 chihweihsu1102@ 摘要 大學的歷史可以追溯到12世紀的西歐，但是高等教育行銷的歷史卻是在 1960 年代後半才開始。本研究的目的為說明並分析美國、日本的高等教育行銷的導入 以及推廣過程。美國的高等 教育在1960年代前，一直處於成長期，大專校院沒有 行銷的需求，但是到了 1960年代後半，由於青年就讀大學的意願下降，政府緊縮 教育補助，以及18歲總人口的減少，使美國的大學開始引進行銷的概念與技術， 以改善營運狀況。 日本 到了1950年代，才開始注意到行銷在產業發展上的重要性。1990年代為 止，日本的大學對於行銷的需求也不大。但是由於 18歲總人口的遞減，以及國立 大學法人化的推動，使得日本的大學在 1990年代開始發展行銷。 美國與日本的高等教育行銷的誕生，皆由於大環境的變化。臺灣的教育行銷 研究在 2000年左右開始增加，是否意味著教育環境的變化 ？值得未來深入探討。 關鍵字 ：高等教育行銷、高等教育史、教育行銷 1 The Introduction of Marketing for Higher Education: The Cases of the United States and Japan Chih-Wei Hsu Taipei City Vocational Development Institute, Counselor chihweihsu1102@ Abstract The history of university can be traced back to the 12th century’s Western Europe, but the history of marketing for higher education can only be traced back to the last half of the 1960s. In this paper, I illustrate how and when the marketing for higher education had been adopted and promoted by colleges in the United States and Japan. Since the higher education in the United States had been a period of growth until the later of the 1960s, there was no much need for marketing for higher education. However, when there were fewer youth enrolling in colleges, less public financial aid, and lower birthrate, the colleges in the United States began to adopt marketing for improving their operation. The Japanese has imported the concepts and methods of marketing form the United States during the 1950s. But the colleges in Japan showed little