国家艺术体操集体组体能特征的研究-体育学专业论文.docxVIP

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2019-04-05 发布于上海
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国家艺术体操集体组体能特征的研究-体育学专业论文.docx

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国家艺术体操集体组体能特征的研究国家艺术体操集体组体能特征的研究万方数据万方数据目录 HYPERLINK \l _bookmark0 1 前言 ...................................................................................................- 3 - HYPERLINK \l _bookmark1 1.1 选题依据 ................................................- 4 - HYPERLINK \l _bookmark2 1.1.1 国家艺术体操队集体组是我国的潜优势项目................................................- 4 - HYPERLINK \l _bookmark3 1.1.2 薄弱的体能是与国外艺术体操强国存在差距的原因之一.............................- 5 - HYPERLINK \l _bookmark4 1.1.3 体能的重要基础作用.........................................................................................- 5 - HYPERLINK \l _bookmark5 1.2 文献综述 ................................................- 6 - HYPERLINK \l _bookmark6 1.2.1 艺术体操体能概念的研究.................................................................................- 6 - HYPERLINK \l _bookmark7 1.2.2 艺术体操运动项目特征的研究.........................................................................- 6 - HYPERLINK \l _bookmark8 1.2.3 艺术体操运动员体能结构特征的研究.............................................................- 6 - HYPERLINK \l _bookmark9 1.2.4 艺术体操新规则的特点.....................................................................................- 9 - HYPERLINK \l _bookmark10 1.2.5 国内外艺术体操运动员体能特征研究的现状............................................... - 11 - HYPERLINK \l _bookmark11 1.2.6 目前艺术体操体能特征研究存在的不足.......................................................- 13 - HYPERLINK \l _bookmark12 1.3 研究目的 ...............................................- 13 - HYPERLINK \l _bookmark13 2 研究对象与方法 ..............................................................................- 14 - HYPERLINK \l _bookmark14 2.1 研究对象与调查对象 .....................................- 14 - HYPERLINK \l _bookmark15 2.2 研究方法 ...............................................- 15 - HYPERLINK \l _bookmark16 2.2.1 专家访谈法 ......................................................................................................- 15 - HYPERLINK \l _bookmark17 2.2.2 观察法 ................................